10章设备管理.pptVIP

中北大学经济与管理学院 3、TPM的主要内容 日常点检 定期检查 计划修理 改善性维修 故障修理 维修记录分析 开展5S活动（整理（Seiri）、整顿（Seiton） 清洁（Seisoh）、清扫（Seiketsu）、教养（Shitsuke）） 中北大学经济与管理学院 整理:区分要与不要的物品,现场只有必需品 整顿:整理后科学布置与摆放(定置管理) 清扫:现场干净 清洁:状态保持 素养:作业习惯、行为规范，最终目标 中北大学经济与管理学院 现场管理的几种方法 5S活动 定置管理 目视管理 中北大学经济与管理学院 第三节 “5S”活动 中北大学经济与管理学院 一、生产现场易存在的问题 仪容不整的工作人员 机器设备放置位置不合理 机器设备保养不当 工具、卡具、量具杂乱放置 物料随意摆放 通道不明确或被占 工作场所脏乱 管理不到位，秩序混乱 中北大学经济与管理学院 日本企业现场管理的金科玉律： ⑴当问题（异常）发生时，要先去现场； ⑵检查现物（有关的物件）； ⑶当场采取暂行处置措施； ⑷发掘真正原因并将之排除； ⑸标准化以防止再发生。 中北大学经济与管理学院 二、 5S活动的含义 5S活动，是指以整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）和素养（Shitsuke）为内容的活动 思路：首先“把库房搬到厂房里”，使问题明显化；然后，不断减少工序间的在制品库存，“使库房逐渐消失在厂房中” 中北大学经济与管理学院 （一）整理（Seiri或分类（Sort）） 区分必要和不必要物品，将不必要物品彻底清除 全面检查自己的工作场所，包括看不见的地方 制定物品类别的判定标准 清除不必要的物品（重要的是物品的现在使用价值，而不是原购买价值） 制订废弃物处理方法 每日自我检查 清理不需要的物品时，态度一定要坚决，不留尾巴 中北大学经济与管理学院 （二）整顿（Seiton或定位（Straighten）） 将必要物品分门别类有序摆放，并加以标示 整理的工作要落实 明确物品放置场所——根据使用频率决策：将差不多每天使用的物品置于就手处，如工作区的个人工具箱；将每个月左右使用1次的普通物品置于车间内的统一固定场所，保证随时可取；将数月才使用1次的物品置于企业的仓库或工具室集中存放，将长期不用的物品置于待处理区 摆放整齐，有条不紊 画线定位 场所、物品标示（目视管理） 制订废弃物处理方法 中北大学经济与管理学院 （三）清扫（Seiso或刷洗（Scrub）） 清除和防止工作场所脏污，保持工作场所洁净亮丽 建立清扫责任区 严格执行例行扫除 调查分析污染源，予以杜绝或隔离 建立清扫的工作规范与标准 中北大学经济与管理学院 （四）清洁（Seiketsu或制度化（Systematize）） 将上述工作规范化、制度化、日常化 制订评比方法和奖惩制度 从上到下的重视 从“物的清洁”转向“人的清洁” 中北大学经济与管理学院 （五）素养（Shitsuke或保持（Sustain）） 建立自律，形成习惯，持续改进 结合CIS制订有关标示 制订有关标准和守则 重视教育和培训 推动各种精神提升活动 中北大学经济与管理学院 5S活动的含义 5S 含义 整理 要与不要，一留一弃 整顿 科学布局，取用快捷 清扫 清除垃圾，美化环境 清洁 洁净环境，贯彻到底 素养 形成制度，养成习惯 中北大学经济与管理学院 5S活动总结 5S 改善对象 目标 整理 空间 清爽的工作环境 整顿 时间 一目了然的工作场所 清扫 设备 高效率、高品质的工作场所 清洁 乱源 卫生、明朗的工作场所 素养 纪律 全员参与、自觉行动的习惯 中北大学经济与管理学院 5S活动推行 只有整理没有整顿，物品真难找得到 只有整顿没有整理，无法取舍乱糟糟 只有整理整顿没有清扫，物品使用不可靠 ３S的效果怎保证，清洁出来献一招 标准作业练素养，公司管理水平高 中北大学经济与管理学院 第四节 基本维护决策 1 几种维护决策 2 备用设备问题 3 更换年限决策 中北大学经济与管理学院 1 几种维护决策 集中维修 在集中维修指把所有维修力量集中起来组成专门的设备维修部门，负责整个企业的设备维修工作。 优点：有利于提高维修技术水平，集中力量完成复杂、技术难度大的维修任务。 缺点：易出现生产与维修的脱节，不能及时处理故障。 中北大学经济与管理学院 1 几种维护决策（续） 分散维修 在分散维修就是由企业的各个下层部门分别设立维修小组，每一个小组复杂本部门的设备维修工作。 优点：把各部门的生产与维修统一起来，维修时间灵活。 缺点：分散了维修力量，难以处理技术难度大的维修任务。 委托维修与自行维修 中北大学经济与管理学院 2 备用设备问题 某些情况下，一旦设备出现故障，就有可