程序框图与算法的循环结构讲解.pptVIP

如何画出1+2+3+……+100的框图？ * 乌鲁木齐市高级中学 杨帆 * 乌鲁木齐市高级中学 杨帆 循环结构 【三维目标】 知识与技能：初步认识循环结构的简单程序，理解循环结构的基本思想，能运用循环结构设计程序框图解决简单的问题。 过程与方法：通过模仿、操作、探索，学习设计简单的循环结构程序框图，发展有条理的思考与表达能力，提高逻辑思维能力。 情感、态度与价值观：使学生积极参与，发挥他们的主动性，激发他们的求知欲。 【 重 点】理解循环结构，能识别和画出简单的循环结构框图。 【 难 点】循环结构中循环条件和循环体的确定。 数学组 宋喆 步骤n 步骤n+1 顺序结构 [复 习 回 顾] 条件结构 满足条件？ 步骤A 步骤B 是 否 (1) 满足条件？ 步骤A 是 否 (2) 思考：有没有改进措施？ [知 识 探 究] S=1+2+3+……+100 思考： （1）初值改为S=1，i=2行吗？ （2） S=S+i，i=i+1分别有何作用？ （3）判断框内的条件可以换成其他的条件吗？ 循环变量 循环体 循环终止条件 ◆循环结构的定义：_________相同操作的结构． ◆循环结构三要素： 反复执行 循环结构 循环体:____________________的部分 循环变量:_______________