第五课自我新期待(全课)讲解.pptVIP

第五课 自我新期待 用全新的目光审视自己，用多彩的词汇给自己绘制全新的画像 习惯方面的变化：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 学识方面的增长：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 性格方面的变化：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 能力方面的提高：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 场景一 一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳。没有座位，旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目。 问题一 她美吗？为什么？ 场景二 不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车子颠簸很厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子不断摇晃身体。不时碰到坐着的那位姑娘，时时念叨着“对不起，对不起”. 问题二 如果你是那位姑娘，你会怎么做？ 场景三 只见她皱了皱眉，急促地拍打衣服，如见瘟神般闪开，一边说着：“真倒霉”一边将头转向窗外. 问题三 她美吗？为什么？ 问题四 从这个故事我们学到了什么？ 【活动三】回顾经历，总结优缺点 自我新认识 用发展的眼光看自己 用全面的眼光看自己 练习题 一 单项选择题 1.初一学生小王总觉得自己数学不如李洋，英语不如张奇，长相不如陈俊帅，每一天好烦恼。其实小王的这种自我认识是不对的，因为我们正确认识自己的方法是（ ） A只看以后，不看现在 B只看优点，不看缺点 C好好把握现在的我，不要回顾过去 D即看过去，又看现在，还要设想未来 2 以下属于正确认识和评价自己的原则是（ ） A用自己的长处和别人的短处比 B 不要轻易和别人比较 C用全面的、发展的眼光看自己 D用自己的短处和别人的长处比 二 判断题 1 人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好 （　 ） ２一个人的美应是内在美与外在美的和谐统一，外在美对内在美起促进作用（ ） （1）自我是不断发展的，自我有很大的发展空间，我们每个人都有很大的潜能。 （2）人的潜能是多方面的：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。 活动小结 ： 1 、我们每位同学都有许多特长； 2、人的特长往往是人某个方面潜能的体现；但不完全等同于潜能； 3、发现自己的潜能是取得成功的重要条件。 一位已被医生确定为残疾的美国人，名叫思第文，靠轮椅代步已二十年，他的身体原本很健康，他赴越南打仗，被流弹打伤了背部的下半截，被送回美国治疗，经过治疗他虽然康复，却没法行走了。他整天坐轮椅觉得此生已经完结，有时就借酒消愁. 有一天，他从酒馆出来，照常坐轮椅回家，却碰上三个劫匪，动手抢他的钱包，他拼命呐喊拼命反抗，却触怒了劫匪，他们竟然放火烧他的轮椅，轮椅突然着火，思第文竟然忘记了自己的双腿不能行走，他拼命逃走，求生的欲望竟然使他一口气跑了一条街。事后，思第文说：如果当时我不逃走，就必然被烧伤，甚至被烧死。我忘了一切，一跃而起，拼命逃走。以致停下脚步，才发现自己会走动。现在已在纽约找到一份工作，他已身体健康，与正常人一样行走。 畅所欲言 1、青少年时期的主要任务重在知识 学习与品德培养。 2、美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，我们要自省、自律，养成良好的行为习惯。 “我是中国人民的儿子,我深深地爱着自己的祖国和人民!” 中国水稻专家; 2004年度世界粮食奖获得者; 被称为世界杂交水稻之父. 他创造了一个东方的奇迹 他的速度被称为中国速度 中国体操第一人:李小鹏 翟志刚 刘伯明 景海鹏 看 漫 画 猜 人 物 由此可见，一个人通常都存有极大的潜在体力，这一类的事还告诉我们另一项重要的事实，农夫在紧张情况时产生一种超常的力量，并不只是身体的反应，他还涉及到心志的精神的力量，当他看到自己的儿子快要淹死的时候，他的心智反应是救自己的儿子，一心要把压在儿子身上的卡车抬起来。而再没有其他的想法，可以说是精神上的肾上腺引发出潜在的力量，据专家认定，潜意识的力量是有意识力量的三万倍。 1、每个人都有巨大的潜能 2、坚信自己有巨大的潜能 科学验证 科学家研究发现：每个人的大脑 皮层舒展开来，都在2500平方厘米左 右，每个人都有140亿个左右的脑细胞，与银河系的星数大致相等，相当于140亿个高功能的电子计算机。现在一般人只用了大约10%的大脑功能，绝大部分潜能尚未开发。如果人类能够发挥大脑一半的功能，将轻易地学会 　　　40种语言，背诵整本百科全书，拿到 　　　12个博士学位。据说，最善于使用大 脑的爱因斯坦也只用了大脑潜能的30%。 马克思能阅读欧洲一切国家的文字； 恩格斯能说20种语言； 爱迪生做出2000项发明； 矛盾能熟背整本《红楼梦》 …… 这是