2016鲁人版语文必修一第9课《赤壁之战》3.pptVIP

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  • 2016-03-21 发布于北京
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2016鲁人版语文必修一第9课《赤壁之战》3.ppt

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1.本文是写赤壁之战的史实,为什么要详写战前的战略决策,而略写战争的经过和结果? 【分析探究】这是由《资治通鉴》的写作目的决定的。作者写赤壁之战的目的不在于客观记述战争的过程,而在于总结经验,供最高统治者作治国安邦的借鉴,所以记述时侧重于总结经验教训方面。赤壁之战的根本经验在于联合作战的战略决策。因为战略思想正确与否,是决定战争胜负的根本条件,所以要详写战略决策,略写战况。 2.诸葛亮是如何劝说孙权联合抗曹的?分析其过程。 【分析探究】 3.周瑜在劝导孙权的过程中,对敌我力量对比作了精辟的概括,正确分析了当前形势,使东吴内部意见统一,孙权也坚定了抗曹的决心。试概括。 【分析探究】 4.试分析孙权这一形象。 【分析探究】孙权是赤壁之战的关键人物。在赤壁之战中主要表现了孙权以下几方面的性格特征: ①有政治野心。一句“公瑾,卿言至此,甚合孤心”显然表明孙权面对敌强我弱的战事早有心理、战略准备,没有野心的政治家是做不到这点的。 ②深谋远虑,精于权术,有雄才大略。他在决断前依次考察了曹军的虚实、刘备的实力、群下的态度和周瑜对曹兵虚实的了解及决心,然后才做出了联刘抗曹的决策。 ③善于采纳意见,决策果断,行动迅速。如鲁肃建议后,“权即遣肃行”,寥寥五个字把孙权刻画得很形象。 ④善于用人,用人不疑。如运用主战派来统兵,用周瑜、程普为左右督,计谋、调配等皆不干预,当真

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