护生人文素质的培养资料.pptVIP

护生人文素质的培养 人文素质的定义 人文素质是一个人通过人文学科知识的学习和积累或环境的熏陶使之内化为人格、气质、修养，成为人相对稳定的内在品格 人文素质体现在人能否正确对待自我、他人、社会和自然，是否具备会“为人处世”综合素质的重要体现 护生人文素质培养的意义 人文素质的培养对护生综合素质的形成有着非常重要的意义 它不仅可以提升护生社会责任感和塑造完美人格，使其身心健康发展，也对护生业务素质的提高有着重要的促进作用。它有助于护生对专业学习形成正确的认识和浓厚兴趣，并产生持久的学习动力，从而有效提升整体护理水平 护生人文素质的现状 社会公德意识淡薄 忽视病人的社会性，对病人缺乏同情心 心理承受能力差 不善处理人际关系，不知如何和病人交流 不能安于护理工作，不能爱岗敬业 护士人文素质偏低的原因 从家庭条件来看，目前大多数护生为独生子女，优越感使他们变得养尊处优，困难与挫折经历较少 从教育经历来看，认为学习目的主要是应付考试，而不是增强以关爱生命为核心的人文素质修养 在医院临床带教环节中，更侧重于技术层面的训练，而忽视了对护生人文素质、职业道德的熏陶与培养 如何在临床带教中提高护生人文素质 完善临床带教组织管理体系 在护理部统一领导下，成立医院临床护理管理组织体系 规范教学记录 带教老师的选拔和培养