推进教师有效阅读会议讲话资料.ppt

推进教师有效阅读促进教师专业发展 ——在长春市中小学教师有效阅读推进会上的讲话 周 国 韬 2015年4月 会议目的： 推进教师有效阅读，促进教师专业发展 会议内容： 浙江路小学教师有效阅读经验展示 下发文件《关于在全市中小学校开展“教师有效阅读”征文活动的通知》，提出要求 代表教育局讲三点意见 推进教师有效阅读、促进教师专业发展的三点意见 一、推进教师有效阅读要明确为什么、读什么和怎样读三个问题 二、推进教师有效阅读要认真学习浙江路小学的经验 三、认真总结经验，扎实推进教师有效阅读工作 一、推进教师有效阅读要明确为什么、读什么和怎样读三个问题 从2008年起，多次在“世界读书日”前召开教师读书经验交流会，强调解决好这三个问题 1995年，联合国教科文组织把4月23日定为“世界图书与版权日”，又称“世界读书日” 为了鼓励人们多读书，发现阅读的快乐与意义（根据调查，人类整体的阅读量在减少） 开展了多种促进教师有效阅读的活动，如2011年开展了以“读书与教师专业发展”为主题的教师演讲活动，获奖演讲集出版 教师有效阅读为什么、读什么和怎样读 为什么：为了教师专业发展，提高教育教学质量 阅读内容：根据教育改革发展对教师知识结构更新的要求来确定 怎么读：读懂且能用 涉及阅读方法和学以致用两个方面 二、推进教师有效阅读要认真学习浙江路小学的经验 （一）积极探索如何推进教