七年级劳动──人类创造力的源泉解读.ppt

* 第一单元 劳动──人类创造力的源泉 活动一　劳动──人类创造力的源泉1 观赏与描述 分析与研究 这些美术作品反映了一个怎样的共同主题？ 为什么历代艺术家都选择“劳动”作为自己创作的素材？你如何看待劳动？ 请思考？ 劳动 ——人类创造力的源泉 这两件作品有什么不同？ 《钢水 汗水》 现代 广廷渤 谈谈你对这件作品的初步感受？ 你是怎样理解作品中所表现的劳动情节？ 油画《在激流中前进》 现代 杜键 油画《粮食》前苏联 雅布隆斯卡娅 你对这件作品的第一个反应是什么？ 你是怎样理解作品中所表现的劳动情节？ 油画《伏尔加河纤夫》俄罗斯 列宾 你对作品中所表现的劳动场景有什么感受？ 版画《初踏黄金路》李焕民 　　对这件作品中所表现的劳动场景你又有什么样的感受？ 中国画《清明上河图》宋代 张择端 　　观察画面中环境和人物细节你能理解它们所反映的历史、文化、经济和生活背景吗？ 中国画《捣练图》唐代 张萱 油画作品《拾穗》法国 米勒 　　两幅作品都是以妇女劳动为题材的，给你的感受有什么不同？ 你能理解作品反映的是什么生活背景吗？ 《弋射收获图》东汉画像砖 思考与讨论 每组任意选择一幅作品进行分析、讨论和研究。 1.你了解作品的时代和社会特点吗？ 2.你能不能揣测作者的创作意图？如果 是你，将如何表现？ 《清洁工》 刘金贵 《纺线车》黄柔昌 局部 《走大寨之路》 《锻工》 毛凰德 《拾穗》 景玉书 《心灵的歌》 翟新建 对劳动的认识 1.你对人类劳动的意义有什么认 识？ 2.你对“劳动是人类创造力的源 泉”有什么体会和看法？ 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 —高尔基 勤劳一日，可得一夜安眠，勤劳一生，可得幸福长眠。 —达·芬奇 名人名言 *