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何超是班上的宣传委员。一次学校进行板报比赛,班主任让何超负责此事,他当即表示一定认真过完成任务。放学后,为了和其他同学去打篮球,他对板报小组的同学说自己有急事,把工作推给其他同学一走了之。其他同学很好地完成了任务,并在此次板报评比中获得了一等奖,何超也因此获得“优秀宣传委员”的称号。 提问1:你认为何超被授予“优秀宣传委员”的称号公平吗?为什么 ? 作为作为宣传委员,何超没有认真履行自己的职责,为了打篮球将自己应该承担的责任推给了其他同学,而没有尽到职责的他却得到荣誉,相反其他同学辛勤劳动,分担了责任,却没有得到利益,这对其他同学来说是不公平的。 《8个金币的故事》 * 第七课 公平合作 社会需要公平合作 在我们生活中有哪些合作? 杂技表演中的合作 娱乐活动中的合作 体育方面的合作 第四十八届世界乒乓球锦标赛在上海体育馆精彩落幕。本次世乒赛中国选手包揽了全部五个单项的冠军。 军事方面的合作 上海合作组织成员国武装力量联合反恐军事演习 国际之间的合作 我们的日常用品来自社会合作 结论:社会是一个合作体系 1.社会共同生活中处处有合作 2.社会共同生活需要合作 思考:如何保证社会合作的顺利进行? 要保证社会合作的顺利进行,它必须建立在公平的基础上。 (为什么) 你认为:什么是公平? 法学家——公平就是法律面前人人平等。 物理学家——公平是天平上的平衡。 体育老师——公平就是反兴奋剂。 消费者——公平就是不缺斤少两。 众说纷纭话公平 材料分析 提问2:可见,公平的合作要求人们在合作中合理地分配利益与责任。究竟应该如何分配呢? 请同学们从权利与义务关系的角度分析公平合作中 利益与责任之间的关系。 一旦合作关系确立,合作参与者就有义务承担相应的责任,也有权利分得相应的利益。权利和义务是对等的,公民所尽义务越多,他所享有的权利也就越充分。因此,合作参与者必然要求利益与责任对等,即参与社会合作的每一个人承担着他应承担的责任,得到他应得的利益。如果一个人承担着少于应承担的责任,或者取得了多于应得到的利益,人们就会认为这不公平。 人常说: 一个和尚挑水吃,二个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。 探究拓展 ①为什么一个和尚不愁水吃? ②为什么两个和尚还能合作? ③为什么有了三个和尚反而没水吃了呢? 提 示: 一个和尚则不存在公平问题; 两个和尚抬水时他们会认为彼此的权利义务是相当的,因此也不会过于计较公平与否; 等到三个和尚时,他们会认为自己的付出会得不到相应的补偿。 感 悟 …… * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
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