美国世界一流大学校长群体的素质特_省略_11年美国大学排名前20名为依据_耿有权.pdfVIP

年 月 （ ） ２０１２ １１ 东南大学学报 哲学社会科学版 Ｎｏｖ．２０１２ 　 第 卷 第 期 （ ） 　 １４ ６ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＳｏｕｔｈｅａｓｔ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔ Ｐｈｉｌｏｓｏ ｈ ａｎｄＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅ Ｖｏｌ．１４ Ｎｏ．６ 　 　 　 ｙ ｐｙ 　 　 　 　　　　　　 美国世界一流大学校长群体的素质特征及启示 ——— 以上海交大 年 美 国大学排名前 名 为依据 ２０１１ ２０ ， 耿 有权 刘 琼 　 （ ， ） 东南大学 高等教育研究所 江苏 南京 ２１００９６ ［ ］ ， 摘 要 依据上海交通大学 ２０１１年度世界大学学术排行榜 通过对美国排名前 ２０ 　 、 、 、 、 位世界一流大学校长的学习经历 学科背景 学术荣誉 校长经历 工作经历等素质维度研 ， 。 究 揭示美国社会对担任世界一流大学校长的素质要求以及带给我们的重要启示 ［ ］ ； ； ； 关键词 美国 世界一流大学校长 素质 启示 ［ ］ ［ ］ ［ ］ （ ） 中图分类号 Ｇ６４０ 文献标识码 Ａ 文章编号 １６７１５１１Ｘ ２０１２ 　 　 － － － ， ， ， 。 当今世界 美国拥有占全球 ７０％的世界一流大 对于这种差别 可谓仁者见仁 智者见智 在我们看 　 　 ， ， ——— 学群体 与其拥有众多素质优秀的伟大校长不无关 来 教育部战略研究基地 上海交通大学世界一 。 ， 系 那么 美国世界一流大学校长群体究竟具有什 流大学研究中心出版的世界大学学术排行榜可以说 ？ “ ” 么样的综合素质 借助美国世界一流大学官方网站 代表了 中国视角 的看法或者至少反映了中国学人 ， 及维基百科网站对外发布的校长生平简历 深入考 对世界一流大学质量和水平的基本判断或倾向性认 察美国世