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- 2016-03-22 发布于广西
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【精品文档】八年级化学全册 第六单元 第一节 燃烧与灭火课件 鲁教版五四制
二、促进燃烧的方法 (1)增大可燃物与氧气的接触面积; (2)增大氧气的浓度。 生活中的爆炸现象: 轮胎爆炸, 气球爆炸, 锅炉爆炸, 火药爆炸, 汽油桶等燃料的爆炸,…… 三、爆炸是如何发生的 我国四大发明之一黑火药的爆炸、节日燃放的烟花爆竹、用于拆除旧建筑物的定向爆破、用于矿物开采的爆破等。 那么你知道爆炸是怎么一回事吗? 关于爆炸,我们还可以举出许多例子: 氢气的燃烧和爆炸 现象:1.开始平静的燃烧, 产生淡蓝色火焰、放出热量、有水珠生成 2.而后发生爆炸 问题讨论: 为什么刚开始时氢气在导管的尖嘴处能够安静燃烧,而片刻后瓶内的氢气就会发生爆炸呢? 氢气的燃烧和爆炸 根据下列三幅图解释以上现象。 氢气的燃烧和爆炸 ①可燃物与氧气充分接触 ②产生急速的燃烧 ③在有限的空间内 ④达到爆炸极限 爆炸的条件: 家庭里的天然气、 煤气或液化气等发生泄漏时, 可燃性气体在通风不良的厨 房等有限空间里,遇到 明火发生燃烧,就有可能引 起爆炸。在油库、化工厂、 煤矿的矿井等场所,空气中 会含有较多的可燃性气体或其他可燃性微粒,一定要严禁烟火,严格遵守安全规程,防止燃烧和爆炸事故的发生。 禁止烟火 禁止吸烟 禁止放鞭炮 禁止带火种 当心爆炸 当心火灾 常见几种消防安全标记 2~82 乙炔气 1.5~9.5 液化石油气 1.9~8.44 丁烷气 12.5~
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