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- 2016-11-03 发布于广西
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【精品文档】八年级政治上册 第二单元 第二课《平等待人》第2课时课件 粤教版
民工的满足 (3)如果我们不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象,这些差异和不平等现象便可能成为歧视态度的根源。 歧视别人不仅不能抬高自己,反而会降低自己的人格 在日内瓦会议期间,一个美国记者先是主动和周恩来握手,周总理出于礼节没有拒绝,但没有想到这个记者刚握完手,忽然大声说:“我怎么跟中国的好战者握手呢?真不该!真不该!”然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来握过的那只手,然后把手帕塞进裤兜。这时很多人在围观,看周总理如何处理。周恩来略略皱了一下眉头,他从自己的口袋里也拿出手帕,随意地在手上扫了几下,然后——走到拐角处,把这个手帕扔进了痰盂。他说:“这个手帕再也洗不干净了!” 故事一:俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步,突然有一位衣衫褴褛的乞丐跪倒在地向他伸出了脏污不堪的手,红肿的双眼里露出的满是希望与乞求:“先生,给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身也没有找出可以他的东西,于是就握住那只脏手,诚恳地说道:“兄弟啊!我真的很抱歉!”不料,那乞丐站起身,紧握作家的手,脸上挂着泪花,却满带笑容地回答说:“谢谢,这已经够了。” 故事二:一位女人带着一个小男孩走进美国著名企业“巨象集团”楼下的花园。不远处有位老人正在修剪灌木。母亲随手拿出一张纸丢到老人刚剪过的灌木上,老人没说什么,把纸捡起来扔进垃圾桶。女人接连扔了六七个纸团,并对小男孩说如果不好
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