对江西省高校组建五人制足球俱乐部的可行性的研究.pdfVIP

对江西高校组建五人制足球俱乐部的可行性研究 （中文摘要） 指导教师：张廷安 研究生：许爱民 本文采用文献资料法、专家咨询法、问卷调查法、面谈调查法、数理统计 法及逻辑分析法，以 7 所（占江西省高校总数量的40 ％）江西省高校的足球教 师和大学生足球爱好者为研究对象，对江西高校足球运动开展现状进行了调查。 调查表明：江西高校大学生足球爱好者人数众多，所有高校都开设有足球选项 课，开课的比重大，学生参与足球活动的积极性高，课余参加足球活动以小型 足球活动为主。江西高校普遍存在着场地紧张、大学生足球活动秩序不好、比 赛机会少、课余活动无教师指导和缺乏技术等困难，这些因素制约着大学生足 球爱好者课余足球活动的进行。影响江西高校开展足球运动的不利因素为：学 校决策者对足球运动不够重视，运动场地匮乏和缺乏有效的组织。 本文对江西高校组建五人制足球俱乐部的可行性进行了理论性研究，研究 认为：江西高校建立五人制足球俱乐部，有利于启发学生的体育动机和激发学 生体育锻炼的热情，有利于调动体育教师工作的积极性，进一步提高体育教师 的社会地位及待遇，有利于提高场地器材的利用率，有利于促进足球运动的普 及与发展。同时，江西高校建立足球俱乐部有足够的法律、法规依据，国家对 其是给予肯定的，它是社会发展的需要，是高校体育教学改革的趋势。江西有 关体育行政领导、足球高级教练员、学校体育方面的专家基本达成共识，认为 建立五人制足球俱乐部是值得探索的、可行的。同时，高校自身具备了建立五 人制足球俱乐部的条件：场地条件的硬件设施能满足俱乐部组织的足球活动； 高校众多的大学生足球爱好者，为建立足球俱乐部提供了潜在的人源；大学生 足球爱好者和高校足球教师都对建立俱乐部持肯定态度；高校的目前的学制设 置可以满足俱乐部人才成长周期的需要。 根据调查研究，建立五人制足球俱乐部的基本构想如下：五人制足球俱乐 部是由高校独立建立的，俱乐部的性质是以促进足球运动开展、推动全民健身 运动、发展学生终身体育意识为目的、学生自愿参加的一种公益性和有偿服务 相结合的组织形式，俱乐部的运作方式为董事会主席领导下的市场运作，俱乐 部的权利机构是董事会，由主席负责全面组织管理工作，实行教练员聘任制和 学生会员制，资金的筹措方式为： 一是争取学校及体育局的拨款，二是会员交 纳会费，三是争取社会各界人士及企事业单位的赞助，四是创办经济实体。 6 1．前言 1．1 选题依据 在全国经济发展的总格局中，中部地区与沿海发达地区还有较大差距，中央实施西部大 开发战略和振兴东北老工业基地战略后，中部地区的发展不仅滞后于东部地区，而且还落后 于西部地区。2000 年江西主要经济指标的统计数据显示, 目前江西的ＧＤＰ总量、财政收入 尤其是工业总产量偏低，经济总体水平处于中部地区六省偏后的位置。在20 世纪末中国的 经济地图上,江西处于工业小省、财政穷省、经济弱省的位置上。与经济发展水平相似，江 西的足球水平在全国同样位居落后。1986 年，由于当时的江西体工大队缺乏资金，养不起 专业队伍，足球与篮球、排球三大球专业队伍均被硬生生“拦腰斩断”。这一举措对江 西三大球类项目造成了严重后果,以至于20来年后的今天，江西足球仍然无法缓过劲来。 在竞技的赛场上，江西足球毫无竞争力，群众足球运动的开展也因此受到制约，处于杂 乱状态。目前全省正式注册的足球运动员除江西八一衡源队球员外只有300 余人，大部 分来自高校。江西并非不想发展足球运动，在省体育局的政务环境评议中，群众意见最 大的就是足球。经济不发达、场地硬件设施不符合标准固然是制约江西足球发展的一个 因素，但不是决定因素。用现实与发展的眼光看，以高校作为江西省开展足球运动普及 和提高足球运动水平的切入点，这是推动江西足球运动工作更好的开展，缩小与国内足 球发达地区的足球运动水平差距的可行途径之一。 随着学校体育教学改革的不断深入，体育俱乐部的模式日益成为高校体育教育研究的热 点。体育俱乐部是一种开展体育活动，传播体育文化的社会组织形式。 高校体育俱乐部的 建立，将会给学校体育工作注入新的活力，使校园体育工作更加丰富多彩，对实施全民健身 计划纲要和贯彻《体育法》，及全面推进素质教育起到积极的推动作用。体育俱乐部作为我 国体育社会化、产业化的一种有效形式取得了前所未有的发展。有关研究