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- 2016-03-22 发布于江苏
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摘 要
随着高职教育在高等教育大众化进程中的地位逐渐重要,“如何建设具有中国特色
的现代化高职院校这个新课题日益深刻。当“合作”、“质量”、“中国特色现代化
高职”作为未来十年高职发展战略的关键词不断出现后,高职院校的管理者纷纷意识到
内涵发展才是当今高职教育可持续发展的必经之路。
2006年,国家拿出百亿资金建设百所国家示范性高职院校。三年的建设发展验证
了这样一个道理:高职教育发展的战略重心,只有从规模与速度的“量的积累转移到
在办学理念、特色、价值观念等软实力方面的“质的提升”上,才能真正实现内涵发展,
也才能真正的提升核心竞争力。但是,我们也看到,目前高职教育发展仍处于规模发展
的惯性阶段,众多院校仍然将规模和办学条件的提升作为发展的主要目标,还没有意识
到办学理念、特色、价值观念等软实力是自身可持续发展的潜在动力,文化建设成为学
校发展的“软肋。 因此,构建符合高职教育规律、有自身特色的校园文化,并将这
种文化融合到高职教育的各个环节中去,既是高职内涵建设的客观要求,也是提升高职
人才培养质量的重要途径。
由于高职教育是面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线,以培养理论扎实、
技能出众的技能型人才为目标的教育类型,这就决定了它在办学目标、办学宗旨、办学
理念、办学途径、培养模式等方面有其自身的特殊性,这种特殊性就决定了高职校园文
化应具有自身的鲜明特色。
我们在分析高职校园文化的内涵、特征及其建设现状之后,认为建设高职特色校园
文化应从以下几方面入手: (1)建设“彰显高职特色、融含育人理念、承载人文精神
和自然美感’’的物质文化(2)建设“承袭传统、积淀精神、价值凝练、风格独具”的
精神文化(3)建设“教学、管理、服务一体,全员育人、过程监控、持续发展”的制
度文化(4)建立以“师生和谐、技能强化、职业道德修炼、多元文化融合’’的行为文
化(5)建立“根植行业沃土,彰显专业特色,培养业内精英的行业特色高职校园文
化(6)建立“服务辐射,文化交融,助推区域经济发展”的区域特色校园文化(7)建
立“彰显企业特色,蕴含企业文化内涵,实现共赢发展”的企业特色校园文化。以上既
是对高职校园文化建设特色的分析,又是对其建设途径的有益探索。
关键词:高职院校;校园文化;特色;构建
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