我的统计学基础说课要点.ppt

在教学方法上力求多元化 * 讲授法 案例分析法 课堂讨论法 实训练习法 * 安排6次书面作业和2次市场调研 点评、讲解、讨论和总结 制定调查方案；设计调查问卷； 选择调查方法；整理调查资料； 分析调查资料；撰写调研报告。 书面作业－配套习题 市场调研以小组形式完成 主要任务 * 对教师的要求 ◆扎实的专业知识功底 ◆一定的统计实践经验 对教师的要求 对教材的要求 引入真实的统计资料 对教材的要求 对教师的要求 对教学设备的要求 多媒体教学设备 对教学设备的要求 对教学设备的要求 * * 课程考核 40% 平时表现 30% 技能考核 30% 理论考核 技能考核： 调研资料、调研分析、调研报告、EXCEL操作等 理论考核： 笔试理论考试 平时表现： 思维亮点表现 纪律表现 作业质量 * * * * * * 财会教研组：刘卫红 2013.5. * 课程作用 课程简介 教学内容 课程教学目标 教学方法 3 2 4 5 6 1 课程对教学条件要求 课程考核 7 * 财会营销专业的专业基础课 60个学时 第三学期 数学、word和Excel应用 课程性质 学时学分 开设学期 先导课程 后续课程 财务分析、市场营销、成本管理等 * 教 材 中国劳动社会保障出版社出版的《统计基础知识》 高等教育出版社出版的《统计基础知识》 参考书 网 站 * 帮助人们做出科学决策 在生活领域 宏观的国民经济管理 微观的基层单位管理 在管理领域 我们在教学管理中应用了统计学知识 * 课程作用概括为三个方面 作用1 有助于分析研究社会经济现象总体的数量特征和数量关系。 作用 2 有助于分析研究社会经济现象发展变化的趋势，为预测未来和科学决策提供依据。 作用3 为学习相关的专业课程奠定基本的数量分析基础 * 知识目标 掌握统计调查、统 计整理和统计分析 的基本理论和方法。 能力目标 ①编制统计调查方案； ②选择统计调查方法； ③整理和分析统计资 料，撰写调研报告； ④利用word和Excel绘 制统计表和统计图。 素质目标 ①良好的思想品德和 职业道德； ②良好的团队精神和 协作能力； ③认真细致、精益求 精的工作态度。 内容按项目分类 技能点 学时 分配 项目一 统计调查 掌握基本理论 制定调查方案和设计调查问卷 选择调查方法 10学时 项目二 统计整理 编制分布数列 绘制统计表和统计图 10学时 项目三 统计分析 能够用各种方法进行统计分析（综合指标法、动态分析法、因素分析法、抽样推断法等） 40学时 合计 —— —— 60学时 * * 1、课程设计的基本理念与思路 2、学生基础与特点分析 3、教学内容的选取与组织安排 4、教学模式与教学方法 5、作业安排与作业点评 （1）基本理念： * 兼顾 实用性.针对性 要求 以 通俗.精练. 可操作 为目标 坚持 “实用.适用” 原则 培养 统计理论和方法 应用能力 * （2）基本思路： 以统计工作过程为主线，以社会经济统计 资料为依托，将统计调查、统计整理和统计分 析一体化。 学以致用：进行营销市场调研，对调研资料进行整理 进行一定水平的分析，撰写调研报告，为营销管理财会 处理提供决策参考。 有利于教学的方面 ①有一定的经济学和 数学知识 ②具有一定的word和Excel应用能力 不利于教学的方面