第二章的 社会化.pptVIP

第二章 社会化 ——行为的模塑 你如何成为现在的你？ 社会心理学关心 自然人如何变成社会的人？ 人类行为具有怎样的特征？ 个体发展过程中受到了哪些因素的影响？ 为什么个体在社会化过程中都具有不同于他人的独特个性？ 个体社会化过程内在的心理机制是什么？ 案例：变形记 ——富家子与穷孩子互换角色 魏程——长沙城市少年，整日迷恋网络游戏，初一时已经辍学，不珍惜生活富足，昼伏夜出，在网吧发呆，“不在网吧，就在去网吧的路上，不在睡觉，就在打算睡觉的床上”。现在已经专职打了两年多的游戏，他这样说，“网络就是我的全部生活，网吧就是我的家。学习，前途，期望……都太遥远了。”在他的世界里，能让他有兴趣的，只有攻克一个个不同的游戏，生活的挑战就是将每一个新游戏玩到最好，然后，再开始下一个新游戏，继续下一个新的挑战。魏程与家人的关系淡漠，每一个人对他的劝解、开导，得到的都是他无理的无视。 高占喜——青海农村少年，家境贫困，瞎眼的父亲，病弱的母亲，贫瘠的土地，闭塞的交通，除了穷，还是穷，他将所有的希望都放在了学习上，可是，他的父母根本没有能力再供他升学。他希望通过读书征服城市，却面临失学危机。 魏程在农村的七天 第一天，魏程走进学堂。他成了最引人注目的人物，在课堂上当起了电脑老师，在新同学面前，他大谈网络游戏的坏处，博得了同学