儿童同的伴群体活动中的性别排斥.pdfVIP

心 理 学 报 2004,36(3):340^-346 ActaPsychologicaSinica 儿童同伴群体活动中的性别排斥 ‘ 王 沛,2‘高 瑛2 (’宁波大学师范学院，宁波 315211) (z西北师范大学教育科学学院，兰州 730070) 摘 要 实验一以图片为材料研究了儿童同伴群体活动中的性别刻板印象。实验二以情景故事法研究了儿童在 不同排斥情景中发生性别排斥的原因即其与性别刻板印象的关系。被试为幼儿园大班、2年级和5年级儿童。结 果发现，(1)在同伴群体活动中三个年龄段的儿童都存在着明显的性别刻板印象。(2)同伴群体活动中的性别排斥 行为并不是由性别刻板印象引起的。(3)IL童会以道德和亲社会行为为理由接纳异性儿童，会因为群体认同、群体 功效和刻板印象而排斥异性儿童。 关健词 同伴群体，性别排斥，排斥情景，性别刻板印象，儿童。 分类号 B844