【精品文档】山东省沂水县第一中学高考化学一轮复习 2.2.5离子反应的应用课件.pptVIP

【典例】某电解质溶液中，可能大量存在Ag+、H+、Cu2+、CO32-、OH-、Cl-。你认为该溶液中肯定存在的离子是_________________，肯定不存在的离子是________，可能存在的离子是____________；如何判断可能存在的离子是否存在？__________________________。 【思路点拨】解答本题应注意以下三点： (1)充分利用离子共存知识； (2)大胆假设，分析验证； (3)充分利用电荷守恒原理。 【自主解答】本题看似无任何突破口和附加条件，但实质上解决的关键和依据是离子共存的基础知识。假设溶液中有Ag+，因Ag++Cl-====AgCl↓、2Ag++CO32-====Ag2CO3↓、 Ag++OH-====AgOH↓、2AgOH====Ag2O+H2O，所有的阴离子都不能存在，违背了电荷守恒原理，所以Ag+一定不存在；同理，CO32-、OH-不可能存在，如有CO32-、OH-，则溶液中所有的阳离子都不能存在，所以一定没有CO32-、OH-，则一定存在Cl-；H+、Cu2+可能存在。Cu2+可以根据颜色判断是否存在，只要用简单的方法检验H+是否存在即可。 答案：Cl- Ag+、CO32-、OH- H+、Cu2+ 如溶液呈蓝色，证明溶液中有Cu2+，再另向溶液中加入锌粒，若有无色气体产生，说明溶液中有H+ 【互动探究】如果该溶液是无色溶液，溶液中一定不存在哪种离子，为什么？提示：可以排除Cu2+的存在，因为Cu2+在溶液中呈蓝色。 【变式训练】某无色透明溶液中可能大量存在Ag+、Mg2+、Cu2+中的几种离子。 (1)不做任何实验，就可以肯定溶液中不存在的离子是 ________________________。 (2)取少量原溶液加入过量稀盐酸，有白色沉淀生成，再加入过量稀硝酸，白色沉淀不消失，说明原溶液中肯定有的离子是_________，有关离子方程式为__________。 (3)取(2)的滤液加入过量NaOH溶液，出现白色沉淀，说明原溶液中肯定存在的离子有___________。 (4)原溶液中可能大量存在的阴离子是下列A～D中的____ ___________(填序号)。 A.Cl- B.NO3- C.CO32- D.OH- 【解析】Cu2+有色，不做实验就可以肯定有无。加入稀盐酸产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，肯定存在Ag+。向(2)的滤液中加过量NaOH溶液，产生的白色沉淀为Mg(OH)2。阴离子从离子共存角度判断只能含NO3-。 答案：(1)Cu2+ (2)Ag+ Ag++Cl-====AgCl↓ (3)Mg2+ (4)B 二、非选择题(本题包括3个小题，共30分) (10分)某同学拟用氯化钙固体、碳酸钠溶液和稀硝酸等试剂，先制得碳酸钙，最终制得纯净的硝酸钙晶体。 (1)写出制取过程中反应的离子方程式：_____、______。 (2)请帮助该同学完成下列实验操作步骤(不要求回答使用的仪器) ①用蒸馏水完全溶解CaCl2后，加入________。 ②将反应后的混合物过滤，并用适量蒸馏水洗涤沉淀至无Cl-。 ③加入______________，使沉淀完全溶解。 ④将所得溶液蒸发、结晶，得到纯净的硝酸钙晶体。 【解析】正确理解题中信息，写出相应方程式再改写成离子方程式即可。 答案：(1)Ca2++CO32-====CaCO3↓ CaCO3+2H+====Ca2++CO2↑+H2O (2)①碳酸钠溶液 ③稀硝酸 某Y形河流上游两旁有甲、乙两个化工厂，其位置如图所示。 经某化学课外活动小组检测，已知它们排放的工业废水中，共含K+、Ag+、Fe3+、Cl-、OH-、NO3-六种离子。 (1)经该小组检测，甲厂的废水明显呈碱性，则甲厂废水中所含的三种离子是_____________________； (2)该小组认为，乙厂的废水中含有另外三种离子，如果加一定量的_______________(填“活性炭”、“硫酸亚铁”或“铁粉”)，可以回收其中的金属___________(填写金属元素符号)，达到变废为宝的目的 (3)该小组有一个设想是，建议甲厂和乙厂联合起来，把废水按适当比例排放混合，可以使废水中的__________ (填写离子符号)转化为沉淀。在丙地建立一个灌溉站，河水可用来直接浇灌农田。他们的理由是经过滤后的废水主要含__________，还有利于农作物的生长。 【解析】(1)甲厂排放的工业废水明显显碱性，一定含有OH-，与OH-可共存的离子有K+、Cl-、NO3-，考虑到Ag+与Cl-不能共存，所以甲厂废水含OH-、K+、Cl-，乙厂废水中含Ag+、Fe3+和NO3-。 (2)在乙厂废水中加入一定量的铁