【精品文档】【创新设计】2013-2014高中生物 4.2 生物变异在生产上的应用配套试题 浙科版必修2.docVIP

第二节　生物变异在生产上的应用 (时间：30分钟　满分：50分) 考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 杂交育种 5、6 2、3、7 诱变育种 4、6 2 单倍体育种 5、6 2、3、7 多倍体育种 6 1、2、7 转基因技术 8、7 一、选择题(共6小题，每小题5分，共30分) 1．(桐乡高二检测)以二倍体西瓜为亲本，培育“三倍体无籽西瓜”过程中，下列说法正确的是(　　)。 A．第一年的植株中，染色体组数可存在2、3、4个染色体组 B．第二年的植株中没有同源染色体 C．第一年结的西瓜其种皮、胚的染色体组数不同，均是当年杂交的结果 D．第二年的植株中用三倍体作母本，与二倍体的父本产生的精子受精后，得到不育的三倍体西瓜 解析　第一年的植株中有四倍体的母本和二倍体的父本，两者的受精卵中含有三个染色体组。三倍体中存在同源染色体。第一年结的西瓜种皮来自母本，不是当年杂交的结果，含四个染色体组；胚来自受精卵，含有三个染色体组，它是当年杂交的结果。三倍体是不育的，用二倍体的父本花粉刺激后促进子房发育成果实。 答案　A 2．在某作物育种时，将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作如图所示处理。下列分析错误的是(　　)。 A．由③到④过程一定发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合 B．在③到⑥的育种过程中，依据的主要原理是染色体畸变 C．若③的基因型为AaBb