湖北省孝感市孝南区肖港初级中学2013届九年级历史上册《第19课 人类进入电气时代》学案（无答案） 新人教版.docVIP

《第19课 人类进入电气时代》学案 姓名：____________ 班级：____________ 学习目标： 1、电力的发明和广泛应用。 2、电讯业的兴起。 3、第二次工业革命兴起的条件。 课 时：1课时 导学方法：复习指导法 导学过程： 课前导学： 1831年，__________科学家__________通过实验发现了______________现象，为人类利用电能提供了科学依据，被后人尊为__________，根据这一原理，1866年，__________工程师__________发明了可实用的发电机，1870年，__________又发明了可实用的电动机，使__________的开发和利用变成了现实。在电能的利用过程中，______________做出了杰出贡献，他以__________作为人生理想，名言是______________，发明了__________、__________、__________、__________，被称为“__________”。 随着__________、__________，人类由__________进入______________。利用__________的特点，人们发明了有线电通讯工具。1837年，__________发明了有线电报，发明了国际公认的__________，第一份长途电报的内容是________________