信息技术教师的专业发展要点.pptVIP

学习别人的三种态度 一种是照猫画虎，全盘照搬；一种是不以为然，百般挑剔；还有一种是取其精华，结合自身实际灵活运用。第三种态度是可取的。 学习的方式：观看光盘、网络视频，观看教学实录、教学案例、讲座等。 ---寻找备课研究的切入点： 1、课程标准、教材、教参的研究 2、开发课程资源的研究 3、组织处理教材的研究 4、教学设计的研究 5、备学生的研究 6、课堂教学评价的研究 7、课堂学生学习活动的组织研究 8、如何处理教学细节的研究 四、一堂好课不容易 * 信息技术教师的专业发展 陆慕实验小学 查德清 上 课 做 课 件 照相摄像 电脑维护 学籍管理、E卡通、市民卡…… 后 勤 人 事 …… 一、信息技术教师现状：工作繁忙 网 管 二、信息技术教师的困惑 1、领导及同事的对信息技术教师的认识，只要与“电”相关的，就是信息技术教师的活。 2、周课时多，并且跨的年级多，备课工作量大。 3、日常工作的种类繁多，兼职工作与日俱增。 4、评优进级困难重重；荣誉、利益很难沾边。 主动出击 改变现状 积极面对， 改变自己的心态 制定发展计划， 改变自己的状态 教师专业成长 1、转变观念，分清主次 信息技术教师的专业发展 2、夯实基础，扎实课堂 3、深入教研，厚积薄发 4、辅导学生，促进成长 1、转变观念，分清主次（从自身观念寻问题)