【精品文档】河北省承德市兴隆县小东区中学七年级历史下册 第三单元《第15课 明朝君权的加强学案》学案（答案不全） 新人教版.docVIP

明朝君权的加强学案 学习目标 1.识记明太祖和明成祖加强君权的措施。 2.通过概括明朝加强君权的措施，培养综合分析能力。 3．认识明朝是君主专制达到顶峰的一个时期，表明封建制度渐趋衰落。 学习重点：明太祖加强君权的措施 学习难点：八股取士 、自主学习（我学习，我快乐；我思考，我收获！） （一）明朝的建立 ??????年以应天为都城，改称??????? ，称皇帝，建立明朝。 （二）明太祖加强君权的措施 在地方，废除??????，设立直属中央的?????? ，分管?????、?????和?????。 在中央，废除??????，撤销??? ??，由??? 、??? 、??? 、??? 、??? 、????六部分理朝政，直接对皇帝负责。 明太祖还授权侍卫亲军????????? ，兼管对臣民的监视、侦查。他们由皇帝直接指挥，不受法律的约束，成为???????机构。在思想文化上实行????????。 （三） 明成祖加强君权的措施 明成祖于1421年迁都??????? ，以加强中央对北方的控制。继续执行??????? 政策。增设特务机构???????? 。????????? 的设置，是明朝君主专制强化的一种表现。 、合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！） 阅读材料，回答问题。 小明、小军、小红在学完《明朝君权的加强》一课后，展开了激烈的讨论： ?小明：明太祖和明成祖加强君主集权的