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湖南省湘潭市凤凰中学2015高中语文 第10课《别了，不列颠尼亚》教学设计 新人教版必修1 教学目标： 知识与能力目标：了解新闻的特点；培养筛选信息速读短新闻的能力；探究新闻中的场景描写以及语言中的情感；培养学生写短新闻的能力。 过程与方法目标：自主学习、合作探究 情感态度与价值观：激发学生的民族自豪感，培养学生热爱祖国的精神。 教学重点：探究新闻中的场景描写以及语言中的情感。 教学难点：通过探究语言中的情感，激发学生的民族自豪感，培养学生热爱祖国的精神。 课时安排：1课时 教学过程： 一、导入：捧一曲流殇月，流一脉思古情。回想一百多年前，异邦的铁蹄，飘洋过海，惊飞了憩息的海鸥，惊散了香港的美梦：《南京条约》——这个丧权辱国的不平等条约，使香港沦为了英国的殖民地。沉沉的枷锁，使香港失去了自由，坠入了深渊。凌厉着海啸，漫卷着台风的香港，已不再属于母亲。但是1997年7月1日零时，激动人心的来临——中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在雄壮的国歌声中徐徐升起……历经百年沧桑的香港终于回到祖国母亲的怀抱！追忆幸福和激动的！在有关香港回归的大量报道中，本文是唯一一篇完整反映英方撤离的稿件，文章出色地记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻，曾获第八届中国新闻奖一等奖及1997年新华社社级好稿。 新闻的六要素是什么？ 是五个“　W　”和一个“H