五年级下音乐教案资料.doc

五年级（下）音乐教学计划 学情 分析 　五年级的学生在上课时纪律比较好，各个都很认真，总体的音乐基础还可以，接受能力不是很好，各班的学生情况大同小异，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也挺优美。部分的学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐又缺乏兴趣，所以情况不乐观。?? 本册教材更注重对合唱教学的渗透，每一个单元就有一首合唱曲，在上册教唱简单的几个音程的和声基础上，这学期开始出现旋律的合唱，难度较大。聆听与感受方面：涉及面较广，有歌曲、京剧、管弦乐等，这些聆听、欣赏的都包含了同一主题，内容丰富。1、 通过音乐教学，使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识，视谱，视唱能力有较大的提高。、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，掌握一定的音乐技巧，使学生具有认识简单乐谱的能力、通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力，培养学生形成健康的审美情操。 要有适当的方法去吸引学生的注意力 充分发挥学生的个性，培养学生的兴趣爱好。 思维活跃，富有创造性，应加强对学生的正确引导。 起止时间 课 题 课时 1 3.2— 3..8 开学要求及常规教育 国歌 1 2 3.9---- 3.15 第一课 编花篮 湖北小调 2 3 3.16—3.22 第二课 布谷鸟叫了 新疆之春 2 4 3.23—3.29 第三课 吹起羌笛 瑶族舞曲 2 5 3.30—4.5 坐上火车浪西宁 清明节 6 4.6—4.6 第四课 让我们荡起双桨 篝火 2 7 4.13—4.19 第五课 渴望春天 土耳其进行曲 2 8 4.20—4.26 第六课 卢沟谣 松花江上 2 9 4.27—5.3 第七课 在葡萄架下 音乐知识 劳动节 4 5.4—5.10 第七课 玛依拉 新疆舞曲 2劳动节 5 5.11—5.17 第八课 红蜻蜓 童年的回忆 2 6 5.18—5.24 第九课 彼得与狼 认识乐器 2 13 5.25—5.31 第十课 七色光之歌 认识乐器 2 14 6.1—6.7 快乐的萨丽哈 复习 2 15 6.8—6.14 第十二课 音乐七巧板 2 16 6.15—6.19 复习、测试 2 五年级（下）音乐教案 教学 内容 复习及音乐课堂常规的训练 教学 目标 养成良好地上音乐课的习惯，巩固上学期所学音乐知识，了解学生学习情况。 教学 准备 电子琴 教 学 过 程 师生礼仪，组织教学 基础训练听音高 1、听旋律模唱 2、听节奏 我拍你拍 3、 三、复习音符 四分音符X 二分音符、X- 全音符 X--- 八分音符 X 复习拍号 四二拍 意义 强弱规律 指挥图示 四三拍 意义 强弱规律 指挥图示 音乐记号 ?（ ） ? ( ) ︵( ) 0( ) | ??(　　　　　　) f（ ） p（ ‖（　　　） mf?（ ） mp（ ） “”（ ） v（ ） ▼（ ） 五年级（下）音乐教案 教学 内容 复习及音乐课堂常规的训练 教学 目标 养成良好地上音乐课的习惯，巩固上学期所学音乐知识，了解学生学习情况。 教学 准备 电子琴 教 学 过 程 师生礼仪，组织教学 基础训练 学习指挥，了解指挥图示 学习简谱中的音名和唱名 1?? 2?? 3??? 4??? 5?? 6?? 7 唱名：? 音名：? 练习指挥与音名、唱名 预习 熟悉了解本册教材，简单教材分析，掌握学生对本册歌曲的熟悉程度。 师生交流探讨如何上好音乐课 教师提出要求及常规训练。 五年级（下）音乐教案 教学 内容 歌曲《中华人民共和国国歌》 教学 目标 1、能会用明亮的声音有感情地、准确地演唱《中华人民共和国国歌》2、能认真欣赏歌曲《我的祖国》，能哼唱主旋律，感受歌曲的基本情感。音乐进教室。 2、师生问好歌。 二、发声练习 三、学习《国歌》歌词1、观看记录“日本侵略者的暴行”的图片资料。2、观看电影《国歌》片段，了解词作者田汉英3、学一学 (1)、老师领读歌词.? (2)、齐读