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光和透镜全章总复习资料.doc
个 性 化 辅 导 教 案 授课时间: 2015年5月 日 备课时间: 2015年5月 日 年级:初三 科目: 物理 课时:2 学生姓名: 课题:光和透镜总复习 老师姓名:印铁良 教学
目标 1、知道平面镜成像的特点、知道光发生反射的条件
2、了解折射规律,列举生活中常见的光的折射现象
3、掌握凸透镜成像规律的应用 重点
难点 光的画图和凸透镜的应用 教
学
内
容 【本章结构】
知识点回顾
3.1光世界巡行
1、光沿直线传播的应用
⑴影子、日食、月食、手影、皮影戏的形成,激光掘进机,排队,“立竿见影”、“坐井观天”等。
⑵小孔成像(针孔照相机):是由于 形成的 立的 像。
⑶实际上光只有在 同种均匀介质中 才是沿直线传播。
2、传播速度(与声音的传播对比)
⑴光可在 中传播,其速度C= 。(v空 v水 v玻(填“>”、“<”或“=”)。
3、光与声音的传播区别:
⑴不同介质中,光在真空中速度最 ,为 m/s;
⑵ 可在真空中传播,而 不可在真空中传播。
⑶相同介质中,光速远大于声速的应用:(举例)
4、练习:
⑴阳光照射浓密树叶时,在地面上会出现 形光斑,光斑是 的像。
⑵“先见闪电,后听雷声”,这说明 ; 某人看见闪电后经2.5s听到雷声,该人距打雷处约为 m。
⑶百米赛跑终点计时员应以 为标准开始计时,若以枪声为准计时,则测量值偏 ,
相差 s。
3.2探究光的反射定律-3.3探究平面镜成像特点
1、我们能看见不发光的物体,是因为物体能 光。各名称含义:(画图分析)
2、反射规律:(三线共面,法居中,两角相等)
⑴反射时光路 。(“可逆”;“不可逆”)
⑵作图:先用虚线作出法线。(在右图中作出反射光线。)
⑶应用:自行车的尾灯、电视遥控、潜望镜等。
3、反射的两种方式: 和 。
⑴镜面反射的特点:反射光线只朝某一方向,只能从这一方向看到本身不发光的物体。
⑵漫反射的特点:反射光线朝各个方向,所以能从各个方向看到本身不发光的物体,漫反射 (填“遵守”或“不遵守”)光的反射定律。
4、平面镜成像(等效替换法①根据成像特点:虚像要用 线表示;辅助线要用 线表示,且不要擦掉。例:在下图中作出物体AB在镜中的像。
实验总结:关于平面镜成像特点的实验探究,常是中考出题的热点,总结有如下考点:
(1)选择什么作为平面镜:玻璃板. 为什么选玻璃板而不选镜子:为了准确确定像的位置.
(2)对实验中的两只蜡烛有什么要求:完全相同.
为什么选择两只完全相同的蜡烛:为了比较像与物的大小.
(3)实验中玻璃板怎样放置:垂直于桌面.
玻璃板没与桌面垂直对实验产生么影响:不论怎样移动后面的蜡烛,都不会与前面蜡烛的像完全重合.
(4)蜡烛的像能否用光屏接收到:不能.
像不能用光屏接收到,说明什么:平面镜成的像是虚像.
(5)实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合,目的是:①比较像与物的大小;②确定像的位置.
(6)刻度尺在此实验中的作用:比较像与物到镜面距离的关系
(7)一只蜡烛在玻璃板后面却成了两个像,原因是:玻璃板有两个反射面.
怎样验证成两个像是玻璃板有两个反射面的原因:用一个薄玻璃板进行实验.
(8)验证像与物到镜面距离关系时,要进行多次实验,目的是:找到更普遍的规律.
多次实验要改变什么:改变蜡烛的位置.
(9)用跳棋子代替蜡烛进行实验时,缺点是:像比较暗,看不清.
用跳棋子实验时,怎样看清像:用手电筒照亮玻璃板前面的跳棋子.
(10)平面镜成像的原理是:光的反射.
(11)在较暗处实验效果更好.
凸、凹面镜
定义:用球面的 表面作反射面。
性质:凹镜能把射向它的平行光线 ;从焦点射向凹镜的反射光是
应 用: 太阳灶、手电筒的反光装置等
定义:用球面的 表面做反射面。
性质:凸面镜对光线起 。凸面镜所成的像是
应用: 汽车的后视镜、街头拐弯处反光镜
练习:
⑴甲通过平面镜能看到乙的眼睛,则乙一定 (填“能”或“不能”)通过该平面镜看到甲的眼睛,这是因为
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