物态变化复习课件资料.pptVIP

1夏天从冰箱里拿出的鸡蛋为什么先湿后干？ 1、如图所示，这是（ ） A．海波凝固图像。 B．冰的熔化图像。 C．松香的熔化图像 D．铁的熔化图像。 四个问题 如图所示的情景，是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程，这个探究方案中（A）（B）（C）  ①图A．是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的 ②图B．是研究蒸发快慢与温度高低关系的 ③图C．是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的 ④整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的 以上说法正确的是（ ） A．只有①②　　　　B．只有③④ C．只有①②③　　　D．①②③④均正确 三个特殊温度：熔点，凝固点，沸点 1、锡补的锅为什么不能油炸食品？ 2、纸盒能够烧水的道理。 3、煮饺子煮不焦，炸饺子却一会儿炸焦了，为什么？ 4、到南极考察为什么选用酒精温度计？测沸水温度为什么选用水银温度计？ 三个条件 1、晶体熔化条件 两大实验 1、探究晶体熔化时的规律。 2、探究水沸腾时温度变化的规律。 1、在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中. （1）本实验采用“水浴法”加热目的是 (2)在实验中，要想缩短加热时间，应该采用什么样的方法？ * 物 态 变 化 3、神舟十号是用液态氢、氧做燃料，这些液态氢、氧是通过什么方式实现的？ 1、当火箭刚发射时，高温的火焰向下喷到发射台底的地面，此时任何物质遇到如此高温的火焰都要熔化，为保护发射台底，应该怎么做？ 2、神舟十号升空瞬间产生的白色气团是怎样形成的？ 液态 固态 气态 大自然中的物质存在三种状态: 物态变化:物质由一种状态变为另一种状态 液态 固态 液态 气态 液态 固态 六 种 物 态 变 化 固态 液态 气态 熔化 汽化 凝固 液化 凝华 升华 （吸热） （吸热） （吸热） （放热） （放热） （放热） 加油呀！胜利等着你! 请将下列所学知识用线连起来 河面上冰冻解了　　　　　　凝华 夏天，湿衣服变干　　　　　汽化　　　　　吸热 草木上的露珠　　　　　　　凝固 冰冻的衣服干了　　　　　　熔化　　　　　放热 窗上的冰花　　　　　　　　液化 冬天，河水封冻了　　　　　升华 2、说出露雾霜雾淞形成过程中经历的物态变化 露 雾 霜 雾凇 液化 液化 凝华 凝华 液化、汽化 2、下列关于“冰棒现象” 的分析正确的是（ ） A、剥去包装纸，冰棒“冒气”属于汽化现象。 B、剥去包装纸，过一会儿，冰棒“流汗”属于液化现象。 C、冰棒放入茶杯，杯子网外壁会“出汗”，属于液化现象。 D、刚从冰箱拿出的冰棒包装纸上沾有“白粉”，属于凝固现象。 B 3、火箭表面上有一层特殊物质可保证其升空后与大气层摩擦而不被烧毁，为什么？ 火箭表面上的一层特殊物质先熔化后汽化都需要吸热。 温度/℃ 时间/min A B C D 温度 /℃ 时间/min （1） （2） 温度/℃ 温度/℃ 温度/℃ 时间/min 时间/min 时间/min （3） （4） （5） 48 98 4 8 A B C E F G H 时间/min 五 种 图 像 时间 温度/°C A B C D AB：固态物质吸热温度逐渐升高（固态） 晶体和非晶体熔化曲线 固态 液态 （固液共存） 熔化过程 熔点 时间 温度/°C 凝固过程 凝固点 BC：继续吸热温度不变（固、液混合态） CD: 液态物质吸热温度继续上升（液态） 同种晶体熔点和凝固点相等 例1：在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图9所示的图象。 (1)由图象可看出该物质的熔点是 ℃，在第2min末该物质处于 （选填“固态 ”、“液态”或“固液共存状态”）。 （2）该物质熔化过程的特点是不断吸热，温度 ，内能增大。 （3）比较图中ＡＢ段和ＣＤ段可知，如果升高相同的温度， 段吸收的热量较多。 答案：0、固液共存状态；（2）不变；（3）， C D D 蒸发 沸腾 压缩体积 降低温度 1、液体温度的高低 2、液体表面积的大小 3.液体表面上空气流动的快慢 控制变量法 3、影响液体蒸发快慢的因素有哪些？ 1、汽化有哪两种方式？ 2、液化有哪 两种方法？ 4、沸腾与蒸发有哪些异同点？ 发生程度 沸腾 蒸发 不 同 点 发生条件 发生部位 有