2016年春高中物理 第3章 磁场 4 通电导线在磁场中受到的力课件 新人教版选修3-1.ppt

根据磁场对电流会产生作用力的原理，人们研制出一种新型的发射炮弹的装置——电磁炮。电磁炮的炮弹动力摒弃传统的火药，采用电磁力。它由两条平行的长直导轨组成，导轨间放置一质量较小的滑块作为弹丸，当两轨接入电源时，强大的电流从一导轨流入，经滑块从另一导轨流回时，在两导轨平面间产生强磁场，通电流的滑块在安培力的作用下，弹丸会以很大的速度射出，弹丸体积虽小，但由于初速度特别大，所以具有很大的动能，足以穿透厚钢板。通电导体在磁场中受力与哪些因素有关呢？ 1.概念 把通电导线在磁场中受的力称为安培力。 3．安培力的大小 (1)公式：F＝__________。 θ为磁感应强度与通电导线之间的夹角。 (2)说明：A．当通电导线与磁感线垂直时，即电流方向与磁感线垂直时，所受的安培力最大：F＝_______。 B．当通电导线与磁感线平行时，所受安培力________。 1.构造 磁铁、__________、螺旋弹簧、指针、极靴。 2．原理 通电线圈在磁场中受到安培力而偏转。 (1)线圈_____________越大，被测电流就越大。 (2)根据__________的方向，可以知道被测电流的方向。 4．优、缺点 优点是__________高，能测出很弱的电流；缺点是线圈的__________，允许通过的电流很弱。 一、安培力方向的判断 1．安培力的方向不仅跟磁场方向垂直，还跟电流方向垂直，故安培力的方向垂直于磁场方向与电流方向所构成的平面。在判断安培力方向时，应首先判定这个平面，然后再应用左手定则。 2．当电流方向与磁场方向不垂直时，安培力的方向仍垂直于电流与磁场所决定的平面，所以仍可用左手定则来判断安培力的方向，只是磁感线不是垂直进入掌心。 3．注意区别安培力的方向和电场力的方向与磁场、电场的方向的关系，安培力的方向总是与磁场的方向垂直，而电场力的方向与电场的方向平行。 [特别提醒](1)F⊥I，F⊥B，但B与I不一定垂直。 (2)若已知B、I方向，F方向惟一确定，但若已知B(或I)、F方向，I(或B)方向不惟一。 (北京十二中2014～2015学年高二上学期期中)在下列各图中，分别标出了匀强磁场的磁感应强度B的方向、电流I的方向以及通电直导线所受安培力F的方向，其中正确表示这三个方向关系的图是(　　) 答案：A 解析：根据左手定则可判选项A正确。 二、安培力大小的计算 1．对安培力F＝ILBsinθ的理解 (1)当B与I垂直时，即sin90°＝1，则F＝ILB；当B与I成θ角时，F＝ILBsinθ，θ是B与I的夹角。 (2)L是有效长度，匀强磁场中弯曲导线的有效长度L，等于连接两端点直线的长度(如图)；相应的等效电流沿L由始端流向末端。 2．F＝ILBsinθ的适用条件 导线所处的磁场应为匀强磁场；在非匀强磁场中，公式仅适用于很短的通电导线。 3．电流在磁场中的受力特点 电荷在电场中一定会受到电场力作用，但是电流在磁场中不一定受安培力作用。当电流方向与磁场方向平行时，电流不受安培力作用。 [特别提醒](1)公式F＝ILBsinθ中θ是B和I方向的夹角，不能盲目应用题目中所给的夹角，要根据具体情况进行分析。 (2)公式F＝IBLsinθ中的Lsinθ也可以理解为垂直于磁场方向的“有效长度”。 (辽宁省实验中学北校2013～2014学年高二上学期检测)在匀强磁场中放入通有相同电流的三条不同形状的导线，如图所示，每条导线的两个端点间的距离相等，问所受磁场力最大的导线是(　　) A．甲线最大　　　　　 B．乙线最大 C．丙线最大 D．三条线一样大 答案：D 解析：由题意可知，三个图中导线的有效长度相同，而且均垂直于磁场，故根据公式F＝BIL可知，三条线所受安培力一样大，故A、B、C错误，D正确。 三、安培定则与左手定则的区别 (重庆市主城区2014～2015学年高二上学期期末六校联考)如图所示，在方框中有一能产生磁场的装置，现在在方框右边放一通电直导线(电流方向如图中箭头方向)，发现通电导线受到向右的作用力，则方框中放置的装置可能是下面哪个(　　) 答案：C 解析：根据通电导线受到向右的作用力，由左手定则判定导线处于垂直纸面向外的磁场中，根据右手定则可判只有C选项符合要求，故选C。 四、分析导体在磁场中运动情况的几种常用方法 [特别提醒](1)导体处于非匀强磁场中时，通常用电流元法判断其受力情况。 (2)判断条形磁铁(或小磁针)与环形电流间的相互作用时，通常选择等效法。 通电直导线A与圆形通电导线环B固定放置在同一水平面上，通有如图所示电流时，通电直导线A受到水平向________(填“左”或“右”)的安培力作用。当A、B中电流大小保持不变，但同时改变方向时，通电直导线A所受到的安培力方向水平向________。(填“左”或“