山东省2015年高中历史 第9课 北美大陆上的新体制课件45 岳麓版必修1.pptVIP

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  • 2016-03-24 发布于安徽
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山东省2015年高中历史 第9课 北美大陆上的新体制课件45 岳麓版必修1.ppt

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我们最值得骄傲的不是庞大的物质财富、领先世界的科技和教育、无与伦比的军事力量,而是创造这一切的机制。 北美大陆上的新体制 第九课 课标要求:掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力机构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同 新国家:1776年《独立宣言》的发表标志着美利坚合众国的诞生。 《独立宣言》 ——新国家的诞生 追求民主 思考:独立后的美国实行的是什么政治制度? 概念解读 邦联:若干独立国家为军事、外交或贸易等方面的利益而组成的一种松散的国家联合,各成员拥有独立的主权,没有统一的宪法、军队与财政,政府权力极为有限。(如:欧盟) 材料一:见教材第二段 材料二:新英格兰出现的骚乱,我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪,在很大程度上归咎于最高权力机构的无权…我们想要联合成一个国家,但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务,岂不怪哉! ——华盛顿 思考: 依据材料,归纳独立后的美国面临哪些问题? 华盛顿认为造成问题的根源是什么? 材料三:当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了。如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了。 ——孟德斯鸠《论法的精神

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