黄河颂课件4.pptVIP

　　古往今来，黄河以其雄壮的气势，奔腾在中国大地上，滋养着一代又一代中华儿女。歌颂黄河就是歌颂我们伟大的中华民族…… 　　　 6　黄河颂 光未然 歌词中反复出现的“啊！黄河！”起了什么样的作用？ 如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？ 如何理解黄河“向南北两岸╱伸出千万条铁的臂膀”？ 这首诗在语言上有何特点？ * * 　 让我们一起去聆听《黄河颂》那激昂的旋律…… 请同学们仔细听范读，注意朗读方法： 1、用普通话朗读。 2、读准字音，断句正确流畅。 3、诗中反复出现的“啊！黄河！”处要注意感情的渲泻。 4、控制节奏，语速不要太快。 《黄河颂》 朋友！ 黄河以它英雄的气魄， 出现在亚洲的原野； 它表现出我们民族的精神： 伟大而又坚强！ 这里， 我们向着黄河， 唱出我们的赞歌。 我站在高山之巅， 望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜； 浊流宛转， 结成九曲连环； 从昆仑山下 奔向黄海之边； 把中原大地 劈成南北两面。 啊！黄河！ 你是中华民族的摇篮！ 五千年的古国文化， 从你这儿发源； 多少英雄的故事， 在你的身边扮演！ 啊！黄河！ 你 是伟大坚强， 像一个巨人 出现在亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。 。 啊！黄河！ 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下 发扬滋长！ 我们祖国的英雄儿女， 将要学习你的榜样， 像你一样的伟大坚强！ 像你一样的伟大坚强！ 看一看，这一课的生字词你掌握了吗？ 巅（　　　）　　　澎湃（　　　）　 狂澜（　　　）　　哺育（　　　） 屏障（　　　）　　九曲连环（　　　） 给红色的字注上拼音，比一比，看谁做得又对又快！ 你做对了几个？ diān péngpài lán bǔ zhàng qū 1、解题。 本课题目是《黄河颂》，哪个词是关键？ 关键是其中的“　　　”字。 颂 2、这首诗的一、三节很明显是首尾呼应，但这两段文字的着眼点完全相同吗？齐读这两段文字并思考答案。 第一节重点落在“　　　　　”上。 第三节重点落在“　　　　　　　”上。 黄河 中华儿女 3、第二节是主体部分，主要是“颂黄河”，但并不是立即开始歌颂，在“颂”之前有一个蓄势阶段，如果在文中找出一个字来总领全文，应该是哪个字？ 统领全文的是“　　　　”字。 望 4、“颂黄河”这一环节也有明显的外部标志，这就是文中反复出现的“啊！黄河！”。默读第二节，思考：这句话把内容划分为几个层次？每个层次的主要内容是什么？ 这句话将内容划分为　　　个层次。 四 第一层：　　　　　　第二层：　　　　　第三层：　　　　　　第四层： 黄河景色 历史贡献 地理优势 学习黄河 　黄河　伟大坚强 望黄河 颂黄河 　 学习　 黄河精神 *