病句修改3资料.pptVIP

　　　　　　　　　　 病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而，无论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，修改病句已成为必考考点。对我们考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。 九、否定不当。 如： “能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。”句中“能不能战胜自己思想上的弱点”包含两种情况：“能战胜自己思想上的弱点”和“不能战胜自己思想上的弱点”，后者显然不是一个人在事业上成功的关键。 修改方法：先“拆”后“删”。 十、重复累赘 这种毛病是由于不懂词语的意思而产生的。 如：“据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。”句中“大约”和“左右”都是修饰“三分之一”的，都表示约数，不能两个同时用上，应去掉一个。 修改方法：删掉冗余的词语。 修改病句要遵守的原则 病句修改以改通顺、改准确，不作语言润色，不改变句子原意为原则。 辨别修改病句的方法、步骤 一读、二提、三改、四查 一读： 借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的 。 二提：主干提取。从而辨析句子是否有错误。（抓主要动词） 三改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多余的部分）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）。 四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。 特别注意 1、“有无”“能否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面， 不能呼应就出错。 2、容易的重复词语 “目的是为了” “约……左右” “更加变本加厉” “让它任其自然” “忍俊不禁地笑起来” “从心里发自肺腑” “显得相形见绌” “一气呵成地写就” “浑身被打得遍体鳞伤” “一个刻骨铭心的难忘的教训” 实 战 演 练（一） 修改下列病句： 1、缺乏长远的规划，缺乏创新精神，都会障碍企业的健康发展。 2、为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。 3、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 4、老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 5、近视眼发生的几率很高，我们应该在平时养成用眼卫生。 6、能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。 下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。 ①书籍对人的影响，是潜移默化的。②小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。③大而言之，读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧! 第 句，修改意见： 。 第 句，修改意见： 。 ② 将“提升自我“与“增长知识”位置对调 ④删去“和生活” 1、常见病句类型 2、病句的修改原则 3、修改病句的方法、步骤 * 中考语文专题复习 决胜中考——病句专题 复习提示 复习目标 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改。 （一）搭配不当 （二）成分残缺 （三）语序不当 （四）表意不明 （五）不合事理 （六）句式杂糅（七）归类不当 （八）关联词使用 不当 （九）否定不当 （十）重复累赘 病句的类型 （一）搭配不当 2、临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都 有所提高 返回 （动宾搭配不当） 1、秋季的北京是美丽的季节。 3、熊猫是一种极为稀奇的动物。 4、这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。 句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，主宾搭配不当，修饰语（定、状、补）与中心语搭配不当。例如：