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- 2017-10-05 发布于湖北
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第一课时:——计算器(1)
?教学目标:
1、通过学生自主探究,掌握计算器的使用方法,并能够用计算器进行简单的计算。
2、借助计算器解决生活中的数学问题、探索数学规律,体验学有价值的数学。
3、在师生互助学习的过程中,培养学生的问题意识,结合解决实际问题,渗透思想品德教育。
教学重点:
引导学生初步学会计算器的使用方法。
教学难点:
会利用计算器探索简单的数学规律
教学准备:
1、师、生自备计算器。
2、教师准备一些有关计算器知识的资料。
教学过程:
一、自学质疑
课前小研究
“十一”黄金周期间,泰山门票总收入。各景点售票情况如下表。
景点名称?桃花峪?天外村?红门?天烛峰
票价(元/人)?80?80?60?60
人数?20840?71030?72860?13480
你能提出什么问题?能自己解答吗?试一试。
我的问题是:???????????????????????????????????????????
我是这样解答的:????????????????????????????????????????
学习目标:
1、认识计算器基本键的名称及功能
2、会利用计算机进行较大数的计算
二、小组互助:
以小组为单位将自己的课前预习进行交流,相互完善,对于疑难问题进行讨论,不能达成共识的,组长要做好记录,留待课堂交流。
三、交流提升
1、展示交流:
预设:(1)桃花峪一
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