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- 2017-10-05 发布于湖北
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《应用语言学概论 》教案(一) 应用语言学概论 第一章 绪 论 第一节 应用语言学学科建设 一、应用语言学诞生 福建有一位中学语文特级教师陈日亮有一个著名的观点:“世界即语言, 语言即世界。”“社会生活“把一切化在语言之中,把语言化在一切之中。” 应用语言学存在的事实,几乎与语言的诞生同时,就有了语言的应用。但 是作为一门独立的学科存在,则历史很短。1870年波兰语言学家.博杜恩.德. 库尔德内首先提出“应用语言学”术语。 历经近百年的探索和积累,直到二次世界大战结束,社会、科学、文化、 教育,特别是光电子信息技术的迅猛发展,世界各种语言面临生存和发展的 挑战,纷纷推行新的语言战略,促使多学科结合的应用语言学作为独立学科 的诞生和发展。 二、应用语言学学科建设 1、应用语言学国际发展状况 、 标志:1964年第一届国际应用语言学大会在法国南锡召开并成立了国际应 用语言学协会。1970年出会刊。 欧美一些现代化水平较高的国家,在语言学和计算机紧密结合的过程中,迅 速发展了语言信息处理、计算语言学、社会语言学、语言规划和语言教学理论, 产生了众多颇有建树的应用语言学家。而且各有发展特点。 一般说来, 社会语言学率先在欧美国家发展起来的。 语言规划方面,美国、法国、俄罗斯比较领先。 在欧洲,语言学摆脱“哲学的婢女”的地位,成为一门独立的学科,始于19 19 世纪。 几乎整个19世纪,为寻
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