政治-高中三年级-辅导资料专题一 经济常识的基础理论.doc.docVIP

专题一 经济常识的基础理论 【命题趋向】 本专题包括两部分内容，即经济常识的第一课和第二课。 第一课 从近几年高考试题分析可以看出，本课中价值规律的基本内容、表现形式、作用，货币的职能，纸币及其流通，商品的基本属性，商品的价值量及其决定因素，影响价格的因素等知识在高考中占的比重较大，为必考考点。商品经济的基本含义、货币的产生与本质、纸币的产生在高考中所占比重较小，为选考考点。在复习考点知识时，首先应全面把握考点基础知识，其次应注重理论联系实际，关注经济生活中的热点问题，综合运用相关知识进行多角度、多层次地分析说明。 根据近年来高考的命题规律和当前的社会热点、焦点，2008年的命题重点如下： 1．运用商品的两个基本属性的有关知识可分析在市场经济条件下，生产经营者必须通过高质量的产品和服务参与市场竞争，才能获得收益并在市场竞争中获胜；加入世界贸易组织的过渡期结束后，我国企业如何应对，特别是倾销问题给我们的启发；政府应严厉打击制售假冒伪劣商品的行为，避免资源浪费，维护消费者的合法权益。运用商品价值量和劳动生产率的关系分析商品生产者为什么要提高劳动生产率；经营者如何获得更多利润，在竞争中占据有利地位。 2．运用货币流通规律的知识分析我国2008年继续实施稳健的货币政策，不断上调存款准备金率和存贷款利率，减少流通领域的货币量。 3．运用价值规律的相关知识可分析市场上