《误差理论课程设计指导书》.docVIP

《误差理论与测量平差基础课程设计》 指 导 书 编写：张建霞 闽江学院地理科学系 2015年3月 适用专业：测绘工程学 时 数：1周 一、课程设计的性质、目的和任务???《误差理论与测量平差课程设计》是完成测量平差基础课程教学后进行的综合应用该课程基本知识和技能的一个教学环节，通过课程设计培养学生解决生产实际问题的能力和所学基本知识的综合应用能力。 Matlab编程熟悉 1天 3 条件平差与间接平差理论与算法学习 1天 4 水准网平差编程实现（条件平差与间接平差）+GPS平差 1天 5 设计报告编写与成果制作 1天 五、课程设计所需的仪器设备 1、具备容纳60人以上的实验机房 2、每台电脑上需配备VB6.0软件以及Matlab软件 六、课程设计考核方式 成绩按百分制记载。评定学生成绩主要依据以下几项：。主要包括：出勤率、态度、是否遵守学校及教师所规定的各项纪律。该项总分为分。。主要包括：报告的编写格式和内容是否符合要求，分析问题、解决问题的能力及有无独特见解是否工整清晰，数据计算是否正确该项总分为分。。主要包括：对理论知识的掌握程度，该项总分为30分。 、参考资料???《测量平差基础》，武汉大学出版社，2003 一、vb编程学习 1、启动Visual Basic6.0，创建一个“标准EXE”类型的应用程序，要求：在屏幕上显示“欢迎学习Visual Basic”，并在“请输