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乌宗布拉克小学先进集体事迹材料 乌宗布拉克小学原为坎乡阿勒玛勒沟苏尔布拉克村学校，1930年由创始人穆汗.斯办拜创办。1932年在胡勒斯台和阿合巴斯塔吾建立两所分校；1937年两所分校合并至阿勒玛勒大沟，一直延续至1958年；1958年3月搬迁至阿勒玛勒萨尔加孜克村，1978年至2008年建立9年一贯制学校，学生人数达300余人，教职工达60余人，（其中1981年至1984年附设高中班，招生范围为坎乡、阔洪齐乡、海努克乡的哈萨克初中毕业生，招生两届，达80余名高中生毕业）2008年因布局调整更名为坎乡牧业寄宿制小学；2014年8月18日搬迁至现址，更名为乌宗布拉克小学。 目前学校占地面积65亩，建筑面积3670平方米，建有教学综合楼一幢，学生公寓楼（食堂）一幢，设有微机室、音乐舞蹈室、图书阅览室、美术室、医务室、劳技室、实验室等功能齐全的辅助室，标准化的运动设施齐全，能够满足现代化的教育教学需求。 在全体教职工和社会各阶层的共同努力下，未来的几年学校人数将达到500余人，同时附设双语幼儿园，学校也将欢迎新的发展机遇，一座“信息化、标准化、有特色”的村级小学正努力崛起。尊重教育是乌宗布拉克小学永恒的主题和追求。校园环境幽雅，团结、和谐氛围浓厚，是开展民族团结进步创建活动最好的基地。学校在校舍建设中充分体现校园文化的精神内含，在校园规划、校舍建设、景点设计和花草树木种植等方面，都考虑到涵盖师生精神面貌、心理环境、文化传统等多种因素，让校园的每一面墙壁都会说话；我校开展了形式多样，内容丰富的教育活动，使民族团结之花遍布校园每个角落。 领导重视是保障 学校十分重视民族团结进步创建活动，成立了以校长为组长，书记为副组长等成员的民族团结进步创建活动领导小组，形成了以中层干部、班主任和思想品德课教师为骨干的民族团结进步创建活动队伍。为了充分发挥教职工全员参与民族团结进步创建活动的积极性和主动性，学校通过召开教代会的方式，发动教职工全员参与开展民族团结进步创建活动管理，在大家充分讨论的基础上，使活动目标深入人心，这样就避免了少数人说了算，多数人陪着干的现象。 、把民族团结教育放在重要位置，大力加强“四个认同”、“三个离不开”“五观”、“新疆三史”教育。 学生是祖国的未来，是建设祖国、建设新疆的生力军。新疆是一个民族地区，宗教氛围浓厚，特别是一小撮民族分裂分子大肆蛊吹民族分裂和非法宗教，与我们争夺下一代。在校党支部的直接领导下，校德育处每学年都制定了详细的工作计划，对学生的“四个认同”、“三个离不开”“五观”、“新疆三史”教育加强了力度，把“四个认同”、“三个离不开”“五观”、“新疆三史”教育特别是党的民族宗教政策贯彻于每个学科之中，教学中要求老师将民族团结、精神文明溶入课堂中，时时渗透对学生的民族团结教育，教育学生稳定压倒一切，在新疆这个多民族聚居之地，更应该尊重民族风俗习惯，尊重民族学生，特别是加强学校品社课的教育内容。另外，按要求从一至六年级还增设了民族团结教育课，图文并茂的形式给同学们讲授《党的民族政策和宗教政策》等课程，使学生从小就了解新疆的发展史，了解党的民族政策和宗教政策；使他们从小就知道新疆自古以来就是我国不可分割的一部分；使他们从小就知道新疆的历史就是各族人民团结奋斗抗击侵略的历史；使他们从小就树立“三个离不开”的思想，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。热爱家乡，奋发图强，长大以后建设和保卫家乡。 、民族团结教育形式多样 民族团结教育是一个深入、持久的教育过程，学校把民族团结教育贯穿与各项工作当中，开展了形式多样的教育活动。 1.为了加强我校的爱国主义教育和民族团结精神，乌宗布拉克小学每个月开展两次以“民族团结”为主题的主题班会。 2.深入开展了民族团结“十个一”、“六进”活动。 3.我校少先队员里组织不同民族的学生和县小学举行了“手拉手”活动，通过此活动学生理解县城孩子的生活，学习方式。 举行“民族团结”板报、手抄报比赛。 、加大宣传力度，营造浓厚氛围 学校充分利用各种舆论宣传工具，包括宣传栏、班级板报、红领巾广播站等，在紧张的课堂学习之余，充分抓紧晨会、班队会、思想品德课的时间，大力宣传本次民族团结月的指导思想及相关要求，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，以营造浓厚的氛围，使民族团结工作深入人心。 今后，我们将会进一步提高认识，加强领导，认真贯彻执行党的民族政策及法律法规，维护少数民族教职工的合法权益，关爱少数民族教师、学生。一如继往地将民族团结教育推向深入，成为不折不扣的民族团结教育模范集体。 我校通过坚持不懈地开展民族团结教育活动，校内无一起不利于民族团结的事件发生，各民族教师互相支持，亲如一家，共谱民族团结之曲，共唱民族团结之歌，保持了我校