2012-2013-C语言程序设计教案：.docVIP

C语言教案 2015 ～2016学年第二学期 课 程 名 称 C语言程序设计 课程代码 HD0906 课程性质 公共必修 学时数 72（42/30） 开课院（部） 机械工程学院 教研室 机械工程教研室 授 课 班 级 机械、电气、土木工程 主 讲 教 师 李教授 职 称 教授 教研室主任 Seatide 专业负责人 二○一四 年 七 月 清华大学机械工程学院语言C教案 课程名称 C语言程序设计 授课专业 机械工程 班级 1-2班 课程代码 HD0906 课程类型 必修课 必修课程（√ ）；限选课程（　）；全校性选修课程（ ） 授课方式 课堂讲授（√）；实 验（　）；田间观察（　） 实际操作（　）；讨 论（　）；上　　机（ ） 考核方式 闭　　卷（√ ）；开 卷（ ）；课程论文（ ） 具体操作（ ）；多种形式结合（ ） 课程教学 总学时数 72　学时 学 分 数 4.5 学时分配 课堂讲授　42 学时； 实验课 　学时； 田间观察　　 学时 实际操作　 学时； 讨 论　　学时； 上 机　30　学时 教材名称 《C程序设计》 作 者 谭浩强 出版社及 出版时间 清华大学 2010.06 指　定 参考资料 《C程序设计（第四版）学习指导》全国计算机等级考试二级教程—C语言程序设计教育部考试中心《The C Programming Language（Second Edition）》Brian W.Kernighan Dennis M.Ritchie 出版社及 出版时间 Prentice-Hall International, Inc 2005.09 授课教师 倪康人 职 称 讲师 单 位 基础部 授课时间 第 1 周至第 18 周；星期 三 第 3/4 节 第 1 周：星期 日 第 6/7 节/星期 六 第 6/7 节 备注  讲　 次 第 1　讲 章节名称 第一章 程序设计和C语言 第二章 算法 授课方式 课堂讲授（√）；实 验（　）；田间观察（　） 实际操作（　）；讨 论（　）；上　 机 （　） 教学时数 2 授课方法 和手段 多媒体讲授，讨论及PPT演示 教学目的 与要求 了解程序设计的一些初步知识 了解算法的概念和特性，掌握一种流程图的画法 掌握C程序的构成及书写风格，对C程序有一个初步了解 教学基本内容纲要 第一章 1、C语言概述 什么是C语言 C语言的发展及特点 2、简单C程序与上机步骤 简单C程序 上机步骤 第章 算法 算法的概念及特征 怎样表示算法（自然语言、流程图、N-S盒图及伪代码等） 结构化程序设计方法重点： C程序的基本结构，C程序的上机操作步骤，算法的表示。 难点： 算法的表示。C语言是一种流行的计算机高级语言，C语言适合于编写系统软件，也可以编写应用程序。 二、讲授 1、程序设计初步 程序设计C程序的构成程序的书写格式和程序的书写风格结构化程序设计方法算法及表示 算法的特性 算法的表示 算法的概念C程序基本结构、常见要素、编译调试技术 3.结构化流程图、N-S流程图绘制方法 作业、讨论及辅导 ①写出C语言的主要特点。写出上机方法与步骤。结构化程序设计的思想是什么？《C程序设计（第四版）学习指导》，谭浩强，清华大学出版社，2010。 《全国计算机等级考试二级教程—C语言程序设计》，教育部考试中心，高等教育出版社，2010。 《The C Programming Language（Second Edition）》，Brian W.Kernighan Dennis M.Ritchie，Prentice-Hall International, Inc，2005。 讲　 次 第 2　讲 章节名称 第三章 顺序程序设计 3.1顺序程序设计举例 3.2数据的表现形式及其运算 授课方式 课堂讲授（√）；实 验（　）；田间观察（　） 实际操作（　）；讨 论（　）；上　　机（　） 教学时数 2 授课方法 和手段 多媒体讲授，讨论及PPT演示 教学目的 与要求 了解数据类型以及常量、变量的概念 掌握变量定义原则和符号常量定义方法 掌握常用基本数据类型(整型、实型、字符型)数据的常量表示、机内存储、变量分类以及掌握正确选择数据类型 熟悉数值型数据混合运算及类型转换规律 了解C语言的运算符 掌握算术、赋值、逗号运算符及它们构成的表达式 掌握运算符的优先级、结合性规律 教学基本内容纲要 1、C语言数据类型 2、标识符 3、常量和变量 4、数据间的混合运算 5、变量赋初值 6、运算符和