《学习型组织考核评价要素指标》.docVIP

推荐资源，今日三农网，/。三农信息综合门户网站。 学习型组织考核评价要素指标 指标 二级指标 三级指标 评 　　价　　要　　点 标准分值 评价方式 目标 体系 ? ? (16分) 建有创建学习型组织的目标 ? ? （8分） 建有创建学习型组织的目标和规划 根据党和国家关于构筑终身教育体系、建设学习型社会，促进人的全面发展的要求和科学发展观的指导思想，制定了本组织和基层单位开展“创争”活动的规划、年度计划和实施细则，制定了组织发展的中长期规划和近期发展目标，紧扣出成果、出人才、出效益 3分 查阅资料文书档案 建有组织、团队、个人的愿景目标 愿景目标具有挑战性和可行性 愿景目标在组织内形成体系 组织、团队和个人愿景目标的相融性 2分 查阅资料 现场了解 规划、计划的内容体现出对职工权益的维护和以人为本的理念 有提高职工素质的目标、规划和要求以及提升学习能力的内容 有培养职工实践能力、创新能力、创业能力和职业再生能力的内容 有维护职工学习权、发展权，促进其全面发展的内容 3分 查阅资料 现场了解 ? ? ? 目标转化为组织成员的使命 ? ? （8分） ? ? ? ? ? ? ? ? 广泛宣传创建工作 通过各种方式、渠道和丰富多彩的活动，宣传创建工作的意义、目标、组织共同愿景及实施创建的方法、途径等 2分 问卷、座谈 组织成员对创建学习型组织目标的认同度和支持率 组织成员的认同度：（