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东庄小学精细化管理八项环节工作流程 一、发动宣传（二、三月） 学校充分利用广播、各种宣传标语和每天晨会时间，让学生了解各种规范标准。 二、评比巩固（四——六月） 在学生充分了解各种规范标准的基础上，开展各种评比，如：养成纪录冠军赛、班级周冠军赛、年级进行月冠军赛和学校进行季度冠军赛。在评比中不断深化内容，细化行为，强化习惯。 三、树立典型（六月底） 在六一儿童节上，学校对各班在各方面表现有进步、能坚持的同学和班级进行表彰，在学生中树立典型。是养成教育深入人心。 四、强化巩固（九月） 经过暑假，学生在校养成的好习惯已淡忘，学校要利用一个月的时间让学生重温各种规范标准，加大宣传力度，让先进宣讲事迹，强化养成教育。 五、平稳发展（十月——十二月） 继续开展各种评比，使各种好的习惯得以强化和巩固。 六、全面表彰（十二月底） 在元旦大面积地表彰养成教育的先进个人和集体 东庄小学养成教育精细化管理规范标准及工作流程 规范标准一、纪律卫生规范标准卫生1、讲究个人卫生，养成个人卫生，养成自觉的卫生习惯，勤剪指甲，勤洗澡，衣服常换洗。2、讲究公共卫生，养成爱清洁的良好习惯，保持环境整洁，不随地吐痰，不乱扔杂物。3、不吃零食，不喝生水，不吃不清洁食物。4、值日生认真清扫卫生区、教室和走廊卫生，注意保洁。要求做到地面干净整洁，桌椅摆放整齐，工具整齐有序。5、不在教室、走廊和校园的建筑上乱涂乱画。二、环境秩序规范标准（一）课间活动1、课间休息时，值日生要擦黑板，整理讲台，做好教室保洁。学生要调整状态，可做轻微活动。2、课不在楼道、教室、校园内追逐打闹，上下楼梯靠右行。注意安全。3、学生进办公室必许先报告，经同意后方可进入教室。4、课件不随便出校门。学生有特殊情况情况外出，须持班主任证明，经批准方可离校。5、爱护公物，不再课桌，建筑上涂写乱画，损坏公物要赔偿，拾到东西归还失主或交工。三、入校离校规范标准（一）入校1、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。因故不能到校要家长签字向班主任请假。2、穿戴整洁，仪表端正。3、尊首交通法规，佩戴小黄帽。过马路走人行横道，不乱穿马路。不再公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。4、尊敬师长。主动问好。（二）离校1、放学时，值日生要打扫好教室和卫生区的卫生，切断电源关窗锁门后，方可离校。2、放学离校，按时回家，如有事外出需通知家长，以免家长挂念。3、要个遵守交通法规。行人与自行车过马路时不闯红灯，要各行其道，质疑安全。小学生放学要以班为单位，整队离校。4、上学或回家应向家长或长辈主动问好，家中有客人要向客人问好。四、上课上操规范标准（一）上课1、每节课前，课代表因主动与科任老师联系。主动帮科任老师拿教具等。2、预备铃响前，准备好当节课的学习用品，预备铃响后立即进入学习状态，静候老师上课。3、老师进入教室后，班长喊起立，同学们起立，问好。教师回应，方可坐下。4、迟到学生向老师报告，经同意后方可进入教室。5、上课坐姿端正，专心听讲，积极思考，认真做好笔记，用于发表自己见解，自觉遵守课堂纪律。不交头接耳，虚心接受老师的教导，不顶撞老师。6、下课铃响后老师宣布下课，班长喊起立，同学们向老师再见，老师还礼走出教室后，学生方可有秩序走出教室。（二）两操1、队伍要求：集合迅速，行列整齐，步伐一致，精神饱满。2、广播体操：听从口令，动作到位，规范有力。3、眼保健操：身姿端正，穴位准确，手法正确。五、升旗集会规范标准（一）升旗1、升降国旗：坚持每周一重大节假日举行升旗仪式，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗，奏唱国歌时要肃立、行注目礼（少先队员行队礼）。2、因特出情况（因病，因残等）不能做操或参加升旗仪式，必须经的班主任同意。（二）集会1、遵守会场纪律，集体快、静、齐，按指定位置就坐。2、自觉维护会场秩序，认真听取报告，按要求做好记录。不谈笑、不看无关书刊、不吃零食、不在会场随意走动。3、尊重主持人和演员，文明观看，不倒喝彩。4、集会结束，按要求先后离场，带好自己物品，不留杂物，不拥挤、喊叫。 工作流程一、发动宣传（二、三月）学校充分利用广播、各种宣传标语和每天晨会时间，让学生了解各种规范标准。二、评比巩固（四——六月）在学生充分了解各种规范标准的基础上，开展各种评比，如：养成纪录冠军赛、班级周冠军赛、年级进行月冠军赛和学校进行季度冠军赛。在评比中不断深化内容，细化行为，强化习惯。三、树立典型（六月底）在六一儿童节上，学校对各班在各方面表现有进步、能坚持的同学和班级进行表彰，在学生中树立典型。是养成教育深入人心。四、强化巩固（九月）经过暑假，学生