四年级环境教育教案Word文档.docVIP

第9课 给垃圾找“家” 教学目标 （一）知识与技能：：： （1） 通过短片了解到可回收垃圾和不可回收垃圾 师：小朋友，这么多的垃圾，请谁来帮忙呀？对，我们可以对垃圾进行分类，给垃圾找个家，它们的家就是——垃圾桶！ 幻灯播放垃圾桶 师：你们认识这个垃圾桶吗？为什么他们有不同的颜色呢？可回收垃圾桶是什么颜色的，不可回收垃圾桶是什么颜色的？有害垃圾桶又是什么颜色的？你们能将这些垃圾送回家吗？ （认识环保垃圾桶，了解绿色代表可回收垃圾，黄色代表不可回收垃圾红色代表有害垃圾） （2）A：每个同学分别将两种垃圾写在两张纸上 B：学生按手中的垃圾可回收和不可回收进行分类。 学生分类板书 （3） （4）阅读课本生活在线，同学们体会垃圾分类回收的好处。 四、垃圾分类现场展示活动 师：小朋友们，我们的生活垃圾实在是无处不在，无时不在。现在能把你们收集到的垃圾立刻送回家吗？记得戴上你可爱的“垃圾宝宝”头饰哟！ 分类活动：（配乐：找朋友） 1、师请带了四种垃圾的同学分批走出来举起来，让师生共同检查是否拿对了。 2、师请小朋友们把四种垃圾分别送回家。 师：小朋友们真厉害，一下子就能把所有的垃圾平平安安送回家了。 五、拓展：变废为宝 其实没有用的东西才称为垃圾，如果我们能把垃圾再回收利用的话，就可以变废为宝！小朋友们，你们现在已经是垃圾宝宝了，请把你们的宝贝拿出来，小组里给你的小伙伴欣赏一下，并说说你怎样做