2014届高考数学第一轮热点题型复习课件43.pptVIP

* * [备考方向要明了] 考 什 么 怎 么 考 1.了解随机事件发 生的不确定性和频 率的稳定性，了解 概率意义以及频率 与概率的区别． 2.了解两个互斥事件 的概率加法公式. 1.随机事件的概率是高考的必考内 容，主要考查互斥事件的概率公 式以及对立事件的求法为主，其 中对立事件的概率是“正难则反” 思想的具体应用，在高考中常考 查． 2.多以填空的形式考查，有时也渗 透在解答题中，属容易题如2012 年高考T6等. [归纳 知识整合] 1．事件的分类 (2)对于给定的随机事件A，如果随着试验次数的增加，事件A发生的 稳定在某个常数上，把这个常数记作P(A)，称为事件A的概率，简称为A的概率． 频率fn(A) 2．频率和概率 [探究]　1.概率和频率有什么区别和联系？ 提示：频率随着试验次数的变化而变化，概率却是一个常数，它是频率的科学抽象．当试验次数越来越大时，频率也越来越向概率接近，只要次数足够多，所得频率就近似地看作随机事件的概率． 3．事件的关系与运算 和事件 互斥事件 对立事件 定义 设A，B为互斥事件若事件________ _______________，称此事件为事件A与事件B的和事件 不能同时发生的两个事件，称为互斥事件 如果两个互斥事件必有一个发生，那么称这两个事件为对立事件 符号表示 A＋B AB＝? AB＝?且A＋B＝U A，B 至少有1个发生 [探究]　2.互斥事件和对立事件有什么区别和联系？ 提示：互斥事件和对立事件都是针对两个事件而言的．在一次试验中，两个互斥事件有可能都不发生，也可能有一个发生；而对立事件则是必有一个发生，但不能同时发生．所以两个事件互斥但未必对立；反之两个事件对立则它们一定互斥． 4．概率的几个基本性质 (1)概率的取值范围： ． (2)必然事件的概率P(Ω)＝ . (3)不可能事件的概率P(?)＝ . (4)概率的加法公式 如果事件A与事件B互斥，则P(A∪B)＝ ． 若事件A与B互为对立事件，则A∪B为必然事件．P(A∪B)＝ ，P(A)＝ ． [0,1] 1 0 P(A)＋P(B) 1 1－P(B) [自测 牛刀小试] 1．甲：A1、A2是互斥事件；乙：A1、A2是对立事件．那么 甲是乙的________________条件(填“充分不必要、必要不充分、充要”)． 解析：对立事件一定互斥，互斥事件不一定对立． 答案：必要不充分 2．从装有2个红球和2个白球的口袋内任取2个球，那么 “至少有1个白球”与“都是红球”是__________事件． 解析：“至少有一个白球”与“都是红球”互斥，且必有一个发生． 答案：对立事件． 3．从某班学生中任意找出一人，如果该同学的身高小于 160 cm的概率为0.2，该同学的身高在[160,175]的概率为0.5，那么该同学的身高超过175 cm的概率为________． 解析：由对立事件的概率可求该同学的身高超过175 cm的概率为 1－0.2－0.5＝0.3. 答案：0.3 4．某城市2012年的空气质量状况如下表所示： 其中污染指数T≤50时，空气质量为优；50T≤100时，空气质量为良；100T≤150时，空气质量为轻微污染．该城市2012年空气质量达到良或优的概率为____. 随机事件间的关系 [例1]　从装有5只红球，5只白球的袋中任意取出3只球，判断下列每对事件是否为互斥事件，是否为对立事件． (1)“取出2只红球和1只白球”与“取出1只红球和2只白球”； (2)“取出2只红球和1只白球”与“取出3只红球”； (3)“取出3只红球”与“取出3只球中至少有1只白球”； (4)“取出3只红球”与“取出3只球中至少有1只红球”． [自主解答]　任取3只球，共有以下4种可能结果：“3只红球”，“2只红球1只白球”，“1只红球2只白球”，“3只白球”． (1)“取出2只红球和1只白球”与“取出1只红球和2只白球”不可能同时发生，是互斥事件，但有可能两个都不发生，故不是对立事件． (2)“取出2只红球1只白球”，与“取出3只红球”不可能同时发生，是互斥事件，可能同时不发生，故不是对立事件． (3)“取出3只红球”与“取出3只球中至少有