垂直与平行分析.ppt

课间10分钟…… 小组合作在纸上任意画两条直线,看看会有哪几种情况？ ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) （1）、这几个图行怎么分类？ 相交: 不相交: (2)、(4)、 (1)、(3) ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) （2）、（4）不相交, 那延长后会相交吗？ ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) （2）、（4）不相交, 那延长后会相交吗？ ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) （2）、（4）不相交, 那延长后会相交吗？ ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) （2）、（4）不相交, 那延长后会相交吗？ （3）、请给（2） 不相交的这种直线之间的关系起个名字？ ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) （1）、这几个图行怎么分类？ 相交: 平行: (2) (1)、 (3) (4) 在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。 ———————— A ———————— B 直线A是直线B的平行线 直线B是直线A的平行线 直线A和直线B互相平行 ———————— A ———————— B 直线A是直线B的平行线 直线B是直线A的平行线 直线A和直线B互相平行 ———————— A ———————— B 直线A是直线B的平行线 直线B是直线A的平行线 直线A和直线B互相平行 如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。 请观察下面哪些图行中的两条直线是互相垂直的。 （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （4 ） 垂直 垂直 垂直 不垂直 在下面的字母中找出互相平行或互相垂直的线段 E F H K 土 南 师 干 毛 你能说一说在该图里有哪些平行和垂直吗？ １、在一个平面内，不相交的两条直线互相平行。（　　） ２、两条直线相交，那么这两条直线互相垂直。（ ） 3、如图 A B 直线B叫垂线。（ ） 4、不相交的两条直线叫平行线。（ ） 下面各组直线，互相平行的是（ ）互相垂直的是（　　） Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ B C 垂直与平行 ③ （相交） （不相交） 垂直 平行 ② ① ④ 动 动 手： （2）过直线外一点画这条直线的垂线。 （1）过直线上一点画这发条直线的垂线。 （3）画出一个长2厘米，宽1厘米的长方形。 （4）画出一个长3厘米的正方形。 好了休息一下吧！ 然后出示的是学生们每天都在运用的字母、汉字，让学生观察，找出垂直与平行的现象，学生判断后我又引导学生交流品味中国文字的构造美，即发扬的中国文化、体现了数学课堂的德育功效，又做到了知识性、技能性、思想性和艺术性的高度融为一体。 然后出示的是学生们每天都在运用的字母、汉字，让学生观察，找出垂直与平行的现象，学生判断后我又引导学生交流品味中国文字的构造美，即发扬的中国文化、体现了数学课堂的德育功效，又做到了知识性、技能性、思想性和艺术性的高度融为一体。