电工基础说课文稿(基尔霍夫定律).pptVIP

界面 说课大纲 教学目标与要求 教学重点与难点 学生情况分析 上一页 下一页 结束 教材地位与作用 教学模式与方法 教学实施过程 教材地位与作用 基尔霍夫定律是周绍敏老师主编的高教版《电工基础》第三章第一节的内容。这个定律是分析电路的法宝，既适用于复杂电路，也适用于简单电路。所以它不仅是第三章的重点，也是整本教材的重点之一，同时还是学习后续知识的基础。 上一页 下一页 结束 教学目标与要求 1、理解支路、节点、回路、网孔等概念 2、理解基尔霍夫第一、第二定律 知识目标： 技能目标： 1、掌握应用基尔霍夫定律列节点电流方程和回路电压方程的方法 2、熟悉电流表的连接方式，强化测量仪表使用的安全意识 情感目标： 上一页 下一页 结束 培养学生透过实验现象归纳事物本质、将感性认识提升为理论知识的能力 教学重点与难点 教学重点： 基尔霍夫第一、第二定律 教学难点： 1、支路、节点、回路及网孔等概念的理解和区分 2、基尔霍夫第一、第二定律的理解和应用 3、电流参考方向的理解及电阻电压、电源电动势正负的确定 上一页 下一页 结束 学生情况分析 我们面对的是职业学校的学生，他们虽然学习了简单电路的有关知识，但对电路学习的概括能力还未形成，抽象思维能力较弱，因此他们迫切希望教师为他们创建一个形象归纳的学习环境，提供一个能发表自己见解和表现自己才能的平台。 上