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- 2016-11-04 发布于广东
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浙江省高中地理第一轮学海导航总复习模块3第2章第2课湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例课件湘教版必修3,浙江省临海市学海中学,南洞庭湖湿地,洞庭湖湿地,西洞庭湿地摄影,西洞庭湖国家湿地公园,洞庭湖湿地公园,东洞庭湖湿地,东洞庭湖湿地公园,西洞庭湿地保护区
* 第二章 湿地资源的开发与保护 ——以洞庭湖区为例 模块三 必修三 区域可持续发展 第2课 考点 湿地资源问题的产生原因及保护措施 1.湿地资源问题的产生原因 湿地资源问题主要表现为湿地减少,质量下降,各种效益难以发挥,原因分析如下: (1)自然原因 湿地减少本身是一个自然过程,即沉积物自然充满湖泊,失去其充水洼地的形态与功能,但这一自然过程十分漫长。所以从地球历史以百万年为单位的时间尺度看,一切湖泊和沼泽的存在都是一种过渡性现象。 (2)人为原因 近代人类活动的干预,极大地加速了湖沼消亡的过程,在几代人乃至一代人的时间内实现了湖沼的消亡。湿地消失的人为因素见下表: 使水量减少,有些湖沼在几十年内就明显缩小、变浅,直至完全干涸 河流的截流改向 大量引水灌溉 造成入湖营养物增加,使湖沼内藻类与水草丛生,也就是人为加速的富营养化过程 环境污染 使湖沼和海滨滩涂面积剧减,乃至消失 围湖(海)造陆 导致入湖泥沙量大增 土壤侵蚀 导致的结果 人为因素类型 2.湿地的保护措施 退田还湖、退田还沼泽、退耕还林还草、防止水污染、保护野生动植物、禁止滥捕滥猎;建立保护湿地的法规,增强保护湿地意识。如洞庭湖湿地经过生态移民,湿地面积大大增加,提高了防洪调蓄能力。洞庭湖“变”大的措施与
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