2015高考复习专题一《地球与地图》复习学案解读.docVIP

地 图（二） 一、等高线地形图 1．海拔和相对相对高度 ⑴海拔（绝对高度）：某点高出 的垂直距离。如图中A、B两点的海拔分别为 、 。 ⑵相对高度：某点高出另一点的 距离，如图中AB两地的相对高度为 。 2．等高线地形图 ⑴等高线及等高线地形图：地面经过地形测量，测出各个地点的 ，把它们注在图上。然后，把 相同的各点连接成线，就是等高线。用此种方式表示地形起伏的地图，称等高线地形图。 ⑵基本特征： ①同一幅等高线地形图上，等高距 。 ②等高线一般不相交、不重叠（陡崖除外）。 ③等高线越稀疏，表示坡度越 ，等高线越密集，表示坡度越 。 ④等高线与山脊线或山谷线垂直相交。 二、等高线地形图的判读 1．海拔高度的判读： ☆☆练一练☆☆ 1．右图中 A点海拔高度是 ,山顶高度H的取值范围是 。 2．读图2，与平面图中自X至Y地势变化最符合的剖面图是 3．右图是一幅没有等高线注记的局部地形图，等高距为300米，AB是河段，当B点气温为15℃时，则C点的气温是 （ ） A．6℃ B．22.5℃ C．24℃ D．7.5℃ 2．相对高度的判读： ☆☆练一练☆☆ 4. 右图中Q点与P点的相对高度（H）最大可以达到（m）（ ） A.40H41 B.40H50 C.50H60 D.60H61 读图17回答5～7题。 5.河流ab段的流向为 A．自西北向东南 B．自东南向西北 C．自东北向西南 D．自西南向东北 6.断崖顶部的E点海拔(单位：m)可能为 A．59m B．9m C．199m D．259m 7.下述土地利用方式中较不合适的是 A．甲坡修水平梯田种水稻 B．丙坡种植果树 C．乙坡植树种草 D．乙坡修水平梯田种水稻 3．坡度的判读 坡度：如图，坡度 = AB / BC （垂直高度 / 水平距离） ▲在同一幅地形图上：等高线 的地方坡度较陡，等高线 的地方坡度较缓。 ▲在不同的地形图上：要根据 和 判断。如果相对高度相同，比例尺越 表示的坡度越陡；比例尺越 表示的坡度越缓。 想一想：除借助等高线外，还可以根据哪些方面确定坡度的大小？ ☆☆练一练☆☆ 读华南某地地形图（右图），回答8～10题。 8．①②③④四条坡面线的坡度比较 A．①③ B．①② C．①② D．③＝④ 9．实际调查发现甲坡植物生长好于乙坡，原因为甲坡的 A．日照较强，辐射收入多 B．蒸发较少，土壤水分条件好 C．气温较高，且日变化大 D．降水较多，水源充足 10．若甲坡植被受破坏成为荒坡，则对其合理的开发整治措施 A．放牧山羊 B．种植喜阳的经济林木 C．修梯田，种植水稻 D．营造混交林 11．读右图所示的两幅等高线地形图，判断以下叙述正确的是 A．甲图反映的实际范围与乙图相等 B．乙图反映的实际范围比甲图大 C．沿EF常常发育河流 D．EˊFˊ处的坡度比EF处大 12．下面四幅图(图21)中的等高距相同，关于①-④图中坡度大小的判断正确的是 A．①＝②＝③＝④ B．②①③④ C．③①②④ D．无法判断确定 4．根据等高线识别地形部位 ☆☆练一练☆☆ 13．下图中虚线或字母表示地形部位。下列选项中，地形部位名称排序与图序相符的是 A．山脊、山谷、鞍部、山顶 B．山谷、山谷、山顶、鞍部 C．山谷、山脊、山顶、鞍部 D．山脊、山脊、山顶、鞍部 14．读右图，完成下列问题。 （1）写出图中序号表示的地形名称： ① ② ④ ⑤ （2）⑤、⑦两地的相对高度为 米。若两地