通用技术-第三章第一节设计课题的确定课件.ppt

知识回顾： 1、设计的概念是什么？ 2、设计的一般过程是什么？ 设计的一般过程： 故事： 美国福特汽车公司的一台巨型发电机出现了故障，很多人都修不好，最后只得请来的德国电机专家来修理，这位德国专家用了两天两夜的时间呆在发电机旁，最后他在发电机的顶上划了一条线，告诉修理工将顶盖打开，将划线处的线圈减少16圈，故障果然排除了，这位德国专家向福特公司索要1万美元的酬金，很多人认为不值，因为故障很简单，排除也很容易。 但福特的老总认为很值，因为他发现了问题，而不在于问题是否简单。 爱因斯坦说过： 发现一个问题比解决一个问题重要！ 你知道这些问题的发现引发了哪些设计和发明吗？ 1、当人生病需要躺着用直吸管吸取杯中饮料时，如果管子弯折了，就喝不到饮料了 2、人们在喂婴儿食物的时候不知道冷热，会烫着孩子 3、在使用折叠剃须刀时很不安全，常常刮破皮肤 现在大家再深入的思考一下： 我们身边还有什么值得解决的问题？ 案例：多功能学习用品盒 如果有更多的人都有这种需求，那么这 个问题就更值得解决了。你们有什么方法了 解其他人对这种用品盒的具体要求？ 【自主阅读】：P57-58页有关多功能学习用品盒的调查问卷。 设计课题提出来了，问题是否能解决？ 问题是否当前能解决？问题是否值得解决？ 必须认真的对调查资料进行统计分析，才能明确解决这个问题的具体要求，才能够进行设计定位。统计分析调查材料的主要方法如下： （1）采用柱状图法 （2）表格法 （3）饼形法 设计要求的确定，一方面来自目的,另一方面会受到条件的限制。因此，确定设计要时，必须考虑设计可能受到的制约而加以权衡，作出选择。 【案例】： 一位学生家里来了几位客人，该同学用一次性塑料杯给客人倒水，过一会儿发现两个问题：一是塑料杯受热变软不好拿；二是客人走动后杯子容易混淆。 如果你发现了这个问题，你会提出什么样的解决方案？ 解决方案： 1、明确问题的要点： （1）杯子变软一是太薄；二是材料不耐热； （2）杯子易混淆是因为杯子上没有识别标志； （3）现有材料和技术可以解决以上问题。 2、提出方案的要点： （1）杯壁加厚，用耐热材料制造、使用杯套等 （2）在杯子上印不同的数字、色彩或图案等 图1 材料选用的意见统计 图2 形状选用的意见统计 用表格法表示 杯子的设计要求 提出设计课题 通过调查，了解人们的需求 明确设计要求 一方面源于目的，一方面受到条件限制 【自主阅读】P60多功能学习用品盒的设计要求 【小组讨论】：参考上述案例，讨论出日常生活中需要解决的1~2个问题，即提出设计课题，然后设计出调查问卷。 总结： 一、发现问题，提出设计课题 二、明确要求，进行设计定位 调 查 问 卷 亲爱的同学,尊敬的家长、老师： 您好: 我们是高一学生，我们将设计一款新式更适合人们使用的杯子，现在要对您选用杯子的情况进行调查，以下是有关选用杯子调查问卷，您只需在选择的答案前的方框内打√即可，如果没有合适的备选答案请在后面的横线上填入您的答案。希望您认真如实的填写，感谢您的合作！ 高一学生 您所处的年龄段： □儿童 □中学生 □上班族 □老人 _______ 您选择杯子时考虑杯子的材料是： □纸杯 □塑料杯 □陶瓷 □玻璃 _______ 您选择杯子时考虑杯子的形状是： □圆柱形 □椭圆柱 □方柱形 _______ 您选择杯子的颜色是： □明亮色 □淡雅色 □灰暗色 _______ 您选择杯子的价格是： □低档 □中档 □高档 _______ 您对我们设计杯子有什么建议或意见吗？（可不填） ___________________________________________________ 再次感谢您认真阅读并填写调查问卷，谢谢合作！ 假设调查后汇总结果如下: 3 5 12 3 12 5 4 11 5 2 9 5 4 老人 9 8 3 6 8 6 9 5 6 2 5 2 11 上班族 2 12 6 1 10 9 7 7 6 10 3 5 2 中学生 4 6 10 3 5 12 5 7 8 3 7 7 3 儿童 高档 中档 低档 灰暗 淡雅 明亮 方柱 圆柱 椭圆柱 玻璃 陶瓷 塑料 纸质 价格 色彩 形状 材料 问卷调查