《空间向量及其运算》课件(定稿) 新人教A版选修2-1讲义.pptVIP

空间向量及其运算 一、平面向量复习 ⒉平面向量的加减法与数乘运算 ⒊平面向量的加法与数乘运算律 推广 二、空间向量及其加减与数乘运算 ⒉空间向量的加法、减法与数乘向量 ⒊空间向量加法与数乘向量运算律 对空间向量的加法、减法与数乘向量的说明 推广 平行六面体 归 纳 向量的加减法运算 （1）掌握三角形与平行四边形法则。 （2）结合图形将所涉及的向量通过平移转化至同一个三角形或平行四边形中。 练习： 作业： 例2：已知平行六面体ABCD-A1B1C1D1， 求满足下列各式的x的值。 A B C D A1 B1 C1 D1 例2：已知平行六面体ABCD-A1B1C1D1， 求满足下列各式的x的值。 A B C D A1 B1 C1 D1 解： 例2：已知平行六面体 ABCD-A1B1C1D1， 求满足下列各式的x的值。 A B C D A1 B1 C1 D1 解： A B M C G D 练习一：空间四边形ABCD中,M、G分别 是BC、CD边的中点,化简： * 高二数学组 刘远林 ⒈定义： 既有大小又有方向的量叫向量． 几何表示法： 用有向线段表示； 字母表示法： 用字母a、b等或者用有向线段 的起点与终点字母 表示． 相等的向量： 长度相等且方向相同的向量． A B C D ⑴向量的加法： a b a+b 平行四边形法则 a b a+b 三角形法则 ⑵向量的减法 a b a-b 三角形法则 ⑶向量的数乘 a ka （k0） ka （k0） 加法交换律： a＋b＝b＋a 加法结合律： (a＋b)＋c＝a＋(b＋c) 数乘分配律： λ(a＋b)＝λa＋λb ⑴首尾相接的若干向量之和，等于由起始向量的起点指向末尾向量的终点的向量．即： ⑵首尾相接的若干向量构成一个封闭图形，则它们的和为零向量．即： 　1、在正方体中AC1，一只蚂蚁沿AB、BC、CC1爬行，试问这只蚂蚁的实际位移是多少？ A1 A B C D B1 C1 D1 F2 F1=20N F2=25N F3=10N F3 F1 2、三个力同时作用于某物体时，合力多大？ ⒈空间向量： 空间中具有大小和方向的量叫做向量． ⑴定义： ⑵表示方法： ①空间向量的表示方法和平面向量一样； ③空间任意两个向量都可以用同一平面　 　内的两条有向线段表示． ②同向且等长的有向线段表示同一向量或 　相等的向量； a A B C D A’ B’ C’ D’ a 例：空间一个平移就是一个向量． a + b a a a a O P a b A B b C O a - b ⑴加法交换律： a + b = b + a； ⑵加法结合律： (a + b) + c =a + (b + c)； ⑶数乘分配律： λ(a + b) =λa +λb ； a b c a + b + c a b c a + b + c a + b b + c ⒈空间向量的运算就是平面向量运算的推广． ⒉两个向量相加的平行四边形法则在空间仍 　然成立． ⒊空间向量的加法运算可以推广至若干个向 　量相加． ⑴首尾相接的若干向量之和，等于由起始向量的起点指向末尾向量的终点的向量．即： ⑵首尾相接的若干向量构成一个封闭图形，则它们的和为零向量．即： 题型一　空间向量的概念辨析 【例1】 [思路探索] 可根据向量相等的两个条件来进行判断，任何一条不具备，则两向量不相等． 解析　命题①，据向量相等的定义，要保证两个向量相等，不仅模要相等，而且方向还要相同，故①错；命题②符合两个向量相等的条件，②正确；命题③正确； 命题④，任意两个单位向量只是模相等，方向不一定相同，故④错． 答案　②③ 规律方法 熟练掌握好空间向量的概念，零向量，单位向量，相等向量，相反向量的含义等是解决这类问题的关键． (2)判断有关向量的命题时，要抓住向量的两个主要元素：大小与方向，两者缺一不可，相互制约． [思路探索] 利用向量的加法、减法运算法则及加法运算律求解． 题型二　空间向量的加减运算 【例2】 规律方法 化简向量表达式主要是利用平行四边形法则或三角形法则进行化简，在化简过程中遇到减法时可灵活应用相反向量转化成加法，也可按减法法则进行运算，加减法之间可相互转化，另外化简的结果要在图中标注好． 【变式2】 审题指导 解答本题可先求出最后的结果，再在图中表示出来，也可直接利用法则，在图中画出所求向量． 题型三　空间向量加减运算的应用 【例3】 【题后反思】 利用三角形法则或平行四边形法则画出和向量或差向量时，一定要注意和(差)向量的方向．必要时利用空间向量可自由平移，使作图容易． 【变