电流的磁场1课件.pptVIP

第一课时目标 1.探究通电直导线周围的磁场，了解奥斯特实验的意义。 2.探究通电螺线管周围磁场的特点，会用安培定则判断通电螺线管的极性。 活动：探究通电直导线周围的磁场 2. 演 示 实 验: 活动：探究通电螺线管的外部磁场 活动：探究通电螺线管的周围磁场 结论：1.通电螺线管周围存在磁场。2.通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似。3.通电螺线管磁场方向跟电流的方向有关。4.如果改变通电螺线管的电流方向，磁场分布 不会改变，磁场方向会发生改变。 安培定则的由来 1820年7月21日,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,轰动了整个欧洲.9月11日安培得知这一消息后,第二天就重新做了奥斯特的实验.实验中他惊奇的发现,磁针转动的方向和电流的方向有一定的规律. 9月18日,在法国科学院学术报告会上,安培高兴地报告了他的重要发现,使科学家们赞叹不已.后来,这个定则就被命名为安培定则. 1. 请你用安培定则判断出以下各图中通电螺线管的N极 2.判断下面图中通电螺线管的N、S极，做出具体手势，并画出图1中小磁针的转动方向和图2中电源的正、负极。 * * * 第十六章 电磁现象 第二节 电流的磁场 复习： 当把小磁针放在条形磁铁的周围时， 观察到什么现象？ 其原因是什么？ 观察到小磁针发生偏转。 因为磁体周围存在着磁场， 小磁针受到磁场的磁力作用而发生偏转。 小磁针只有放在磁铁周围才会受到磁力作用 而发生偏转吗？ 也就是说，只有磁铁周围存在着磁场吗？ 其他物质能不能产生磁场呢？ 原因： 问： 一、磁与电的关系 它们均用到了磁，可是这些磁都离不开电。磁与电有什么关系呢？ 活动：探究通电直导线周围的磁场 在历史上，人们最初认为电和磁是互不相关的两件事。两位著名的物理学家安培和库仑也这么认为，你是怎么想的？ 1.实验器材: 3.描述你所看到的现象 通电导线周围存在磁场，其方向与电流方向有关。 活动：探究通电直导线周围的磁场 实验证明： 活动：探究通电直导线周围的磁场 电流的磁效应：电流周围存在磁场的现象 1820年丹麦物理学家，第一个成功的发现电与磁之间的联系。（意义) （奥斯特实验） 1. 实验 活动：探究通电螺线管的外部磁场 螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似。 实验回顾 讨论：通过实验观察得到 安培定则 通电螺线管两端的磁极性质跟电流方向的关系可以用安培定则进行判断。 用右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向与螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的方向就是通电螺线管的N极。 通电螺线管磁极的判断→安培定则 ⑴ 伸开右手， 拇指和四指在同一平面， 拇指和四指垂直， 握住螺线管， ⑵四指弯曲方向跟螺线管中电流方向一致 大拇指所指那端为通电螺线管N极. I I N S 用右手螺旋定则判定下列螺线管的Ｎ、Ｓ极 当堂训练 N S N S S N N S N S S N 如图所示，当电键S闭合后，小磁针的N，S极按箭头方向转动到与螺线管轴线方向一致时静止不动，试判断电源的正、负极。 分析：螺线管通电后两端出现N，S极，根据同名磁极相斥、异名磁极相吸这一特点，可以判定螺线管的左端一定为N极。由安培定则画出螺线管中的电流方向，再由电流总是由电源正极流出，通过螺线管回到电源负极，便可确定电源正、负极。 答：电源左端为正极，右端为负极。 3.请画出下面两图中螺线管的导线绕向，并做出具体手势． 提高练习: 1.标出螺线管的N、S极. N S 2.标出螺线管中电流的方向. S N 3.根据图中所给的条件，画出螺线管的绕法. N S