功能关系、能的转化和守恒定律 新人教版必修2课件.ppt

如右图所示，A、B、C质量分别为mA＝0.7 kg，mB＝0.2 kg，mC＝0.1 kg，B为套在细绳上的圆环，A与水平桌面的动摩擦因数μ＝0.2，另一圆环D固定在桌边，离地面高h2＝0.3 m，当B、C从静止下降h1＝0.3 m，C穿环而过，B被D挡住，不计绳子质量和滑轮的摩擦，取g＝10 m/s2，若开始时A离桌边足够远. 试求： (1)物体C穿环瞬间的速度； (2)物体C能否到达地面？如果能到达地面，其速度多大？ (对应学生用书P101) 物理建模——传送带模型 传送带模型是高中物理中比较成熟的模型，典型的有水平和倾斜两种情况. 一般设问的角度有两个：(1)动力学角度，如求物体在传送带上运动的时间、物体在传送带上能达到的速度、物体相对传送带滑过的位移，方法是牛顿第二定律结合运动学规律．(2)能量的角度：求传送带对物体所做的功、物体和传送带由于相对滑动而产生的热量、因放上物体而使电动机多消耗的电能等． [思路启迪]　(1)工件放到皮带上后如何运动？向上传送过程中的运动分几个阶段？ (2)转化成的内能如何计算？电动机多消耗的电能转化为什么能？ 因为传送带不送工件时，电动机照常工作带动皮带要消耗一定的电能；传送工件时，通过皮带要把工件送到2 m高的平台上，皮带要对工件做功，多消耗的电能就是皮带在传送工件过程中多做了多少功. 多做多少功，这就要看在传送工件过程中有多少能的转化，从工件上看，工件的重力势能和动能都增加了；从整体上看，由于开始阶段的滑动摩擦力做功，内能也增加了，因此，可以依据功是能量转化的量度来解答． (1)物体由静止沿斜面下滑到斜面末端需要多长时间？ (2)传送带左右两端AB间的距离l至少为多少？ (3)物体与传送带组成的系统在完成一次来回滑行过程中产生的摩擦热为多少？ 木箱在轨道顶端时，自动装货装置将质量为m的货物装入木箱，然后木箱载着货物沿轨道无初速滑下，当轻弹簧被压缩至最短时，自动卸货装置立刻将货物卸下，然后木箱恰好被弹回到轨道顶端，再重复上述过程．下列选项正确的是 (　　) A．m＝M B．m＝2M C．木箱不与弹簧接触时，上滑的加速度大于下滑的加速度 D．在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中，减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能 [易错分析] 搞不清具体哪种力做功，是做正功还是负功，分辨不清相应能量变化的关系而出错，误选D.运用功能关系解题，要明确以下两点：做功的过程就是能量转化的过程，有一个力做功，必定存在一种形式的能向另一种形式的能转化；不要将功和能量混为一谈，不要重复计算． 不能熟练掌握重力做的功等于重力势能的变化；弹簧弹力做的功等于弹性势能的变化；合外力做的功等于动能的变化；其他力做的功等于机械能的变化等功能关系． 如图，卷扬机的绳索通过定滑轮用力F拉位于粗糙斜面上的木箱，使之沿斜面加速向上移动．在移动过程中，下列说法正确的是 (　　) A．F对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和 B．F对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和 C．木箱克服重力做的功等于木箱增加的重力势能 D．F对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力做的功之和 (对应学生用书P102) 1.如右图所示，在一个盛水的杯子里有一木块．开始时木块被一根细绳拴住而完全没入水中，整个装置与外界绝热，断开细绳，则木块将浮到水面上，最后达到平衡，在这一过程中，水、杯子和木块组成的系统 (　　) A．内能增大 B．内能减小 C．内能不变 D．条件不足，无法判断 [解析]　细绳断后，木块上升，同体积的水下移，系统重心下移，重力势能减小，由能量守恒定律可知，水、杯子和木块组成的系统内能一定增大，A正确． [答案] A 2．滑块静止于光滑水平面上，与之相连的轻质弹簧处于自然伸直状态，现用恒定的水平外力F作用于弹簧右端，在向右移动一段距离的过程中拉力F做了10 J的功．在上述过程中 (　　) A．弹簧的弹性势能增加了10 J B．滑块和动能增加了10 J C．滑块和弹簧组成的系统机械能增加了10 J D．滑块和弹簧组成的系统机械能守恒 [解析]　外力对滑块和弹簧组成系统做功为10 J，故系统机械能增加了10 J，即弹性势能和动能增加之和为10 J. [答案] C 3.如右图所示，ABCD是一个盆式容器，盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧，B、C在水平线上，其距离d＝0.5 m．盆边缘的高度为h＝0.30 m．在A处放一个质量为m的小物块并让其由静止出发下滑．已知盆内侧壁是光滑的，而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数为μ＝0.10.小物块在盆内来回滑动，最后停下来，则停下的位置到B的距离为 (　　) A．0.50 m　　 B．0.25 m　　 C．0.