C++课程的设计内容及要求.pptVIP

C++课程设计目的和任务 课程设计任务： 完成较大型的系统或软件的设计题目。 课程设计目的： 巩固、提高和融合所学的专业课程知识 培养学生多方面的能力，如综合设计能力、实际动手能力、文献检索与分析能力、团队合作能力、工程化能力、研究性学习能力、创新能力等。 C++课程设计形式和考核 课程设计的形式 课程设计过程是在教师的指导下，在相对集中的时间段内和指定的实验室中，学生利用本课程以及以往所学的知识和技术(必要的话，还需辅以一定的课外学习)，独立解决一些复杂且具有综合性的问题。 从规模上来说，课程设计是在平时作业的基础上进一步扩展的大作业。 考核（交报告和源程序、15分钟的答辩） 课程设计报告20%，出勤20%，平时作业30%，项目答辩30% 考核5级制：优秀、良好、中等、合格、不合格 C++课程设计内容（1） 完成一个小型的管理系统，参考题目如下： 1.模拟ATM柜员机程序 使用文本命令行界面。当输入给定的卡号和密码（初始卡号和密码为123456）时，系统能登录ATM柜员机系统，用户可以按照以下规则进行： 查询余额：初始余额为10000元 ATM取款：每次取款金额为100的倍数，总额不超过5000元，支取金额不允许透支。 ATM存款：不能出现负存款。 修改密码：新密码长度不小于6位，不允许出现6位完全相同的情况，只有旧密码正确，新密码符合要求，且两次输入相同的情况下才可以成功