【名师支招】江苏省南京市中考语文专题复习散文苏教版分析.ppt

1.（2010南京《天窗》) 文章围绕天窗写了哪些体现“母爱”的事情？ 2. （2010广东《天上的星星》)理清选文思路，请将“我们”活动的相关内容按顺序填写在下面的空格处。（2分） 发现星星—— ——议星星——捞星星—— ? 3、（ 2010湖北省《温总理打给母亲的电话》）从第6段划波浪线的句子中，你能感受到母亲怎样的复杂情感？（3分） 总结归纳 总结归纳 1、(2010南京《天窗》)解释下面句子的含义。 也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧！ 含义: 。 2、(2010南京《天窗》）说说文章以“天窗”为题的作用。 3、(2010苏州《寂寞的月亮》)文章结尾说“在数亿年万年的寂寞中，她银色的园，是太阳神奖励给她的一枚勋章！”请联系全文，简要分析这一结尾的表达作用。 总结归纳 总结归纳 总结归纳 牛刀小试 课后练习 中考指导用书P77 《母亲的仰望》 * 1、整体感知文章的主要内容和基本思路，准确概括文章的要点，体会作者的思想感情。（感知内容，把握情感） 2、重要词句在具体语言环境中的意义和作用。 3、品味富有表现力的语言。 4、对文章有自己的理解和体会。  常 见 题 型 真 题 举 例 1.请说说第（11）段“哦，月亮是天上的大人。”这句话的含义 （2010广东省） 2.地动山摇的一瞬，我本能地一跃，扑向儿子的小床，把他紧紧拥在怀里 ，任凭双腿全被乱砖乱挖砸伤 。（句中加点的动词表现了父亲什么？） (2010四川卷） 3.从文章描写的内容看，作者视野中的土地有着怎样的景象？这种景象给作者以怎样的内心感受？（2010山东省） 4.古人曾有“儿行千里母担忧”的感叹，也有“子欲养而亲不待”的遗憾。面对七旬总理与九旬母亲之间的真挚情意，你有何感想？ （2010湖北卷） A 感知内容把握感情 B 分析词句意义作用 C 品味有表现力的语言 D理解评价感悟 关于“散文”常见题型 1、了解散文的中考考点，学会判断散文常见题型，培养题型意识。 2、复习归纳散文题型的解题思路和要点。 经典题型示例： 解题思路: 感知内容： ①读文章，明确文章的写作对象（人、事、物） ②概括每段写的什么，理清文章层次 ③利用记叙文的六要素归纳总结 把握感情： 找关键词句（如文中的议论句、抒情句）,以及暗示主题的提示语（景物描写、人物心理活动）等，从中概括作者的观点,态度,感情。 答题要点: (1)能利用原文词语,尽可能使用； (2)没有原文词语可利用时, 要注意筛选概括做到言简意赅又不漏掉答题点。 答案示例： 1、母亲陪我看星月； 母亲为我扇扇子； 母亲给我猜谜语，讲故事； 母亲为我缝衣服。 3、牵挂和关心 经典题型示例： 解题思路：坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”。联系上下文，推知其语境义及作用。 答题要点：1、含义包括表层、深层。有深层含义的句子往往使用了某种修辞或写作手法推断。 2、作用：内容上，应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑（如点明主旨） 、修辞、表现手法；结构上，应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、线索、点题、设置悬念等作用的角度去分析。 答案示例： 1、以天窗