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1.3.3充分条件与 必要条件 高中选修《数学2-1》（新教材） 1、命题： 可以判断真假的陈述句，可写成：若p则q。 2、四种命题及相互关系： 一、复习引入 逆命题若q则p 原命题若p则q 否命题若 p则 q 逆否命题若 q则 p 互逆 互逆 互 否 互 否 互为 逆否 小 结 作 业 复 习 新 课 注：两个命题互为逆否命题，它们有相同的真假性。 一、复习引入 小 结 作 业 复 习 新 课 （2）因为若ab=0 则应该有a=0 或b=0。 所以并不能得到a一定为0。 3、例 :判断下列命题的真假。  （1）若xa2+b2，则x2ab 。 （2）若ab=0,则a=0。 真命题 假命题 解（1）因为若xa2+b2 ，而a2+b2 2ab，所以可以 得到 x2ab 。 一、复习引入 小 结 作 业 复 习 新 课 解（1）原命题：若一个三角形有两个角相等，则这个 三角形是等腰三角形。 （2）原命题：若a2b2，则ab。 逆命题：若一个三角形是等腰三角形，则这个 三 角形有两个角相等。 4、例， 将（1）改写成“若p，则q”的形式  并判断下列命题的真假及其逆命题的真假。  （1）有两角相等的三角形是等腰三角形。 （2）若a2b2，则ab。 逆命题：若ab，则a2b2。 真命题 真命题 假命题 假命题 一、复习引入 在真命题（1）中，p是q成立所必须具备的前提。 在假命题（2）中，p不是q成立所必须具备的前提。 在真命题（1）中，p足以导致q，也就是说条件p充分了。在假命题（2）中条件p不充分。 （1）若一个三角形有两个角相等，则这个三角形是等腰三角形。 （2）若a2b2，则ab。 5、在原命题中研究条件对结论的制约程度 6、在逆命题中研究结论对条件的依赖程度 小 结 作 业 复 习 新 课 练习1 用符号 与 填空。 （1） x2=y2 x=y；（2）内错角相等 两直线平行；（3）整数a能被6整除 a的个位数字为偶数；（4）ac=bc a=b 1、如果命题“若p则q”为真，则记作p q（或q p）。 二、新课 小 结 作 业 新 课 复 习 2、如果命题“若p则q”为假，则记作p q 。 二、新课 定义2：如果已知q p，则说p是q的必要条件。 1、定义1：如果已知p q，则说p是q的充分条件。 ① p q，相当于P Q ，即 P Q 或 P、Q ② q p，相当于Q P ，即 Q P 或 P、Q ③ p q，相当于P=Q ，即 P、Q 有它就行 缺它不行 同一事物 2、从集合角度理解： 定义3：如果既有p q，又有q p，就记作 则说p是q的充要条件。 p q， 复 习 小 结 作 业 新 课 二、新课 例1，下列“若p，则q”形式的命题中，哪些命题  中的p是q的充分条件？  （1）若x=1，则x2 –4x+3=0； （2）若f（x）=x，则f（x）为增函数； （3）若x 为无理数，则x2 为无理数 解：命题（1）（2）是真命题，命题（3）是假命题，所以命题（1）（2）中的p是q的充分条件 复 习 小 结 作 业 新 课 如果已知p q，则说p是q的充分  条件， q是p的必要条件。 3、简化定义： 1、充分条件的特征是：当p成立时，必有q成立，但当p不成立时，未必有q不成立。因此要使q成立，只需要条件p即可，故称p是q成立的充分条件。 2、必要条件的特征是：当q不成立时，必有p不成立，但当q成立时，未必有p 成立。因此要使p成立，必须具备条件q，故称q是p成立的必要条件。 如何正确理解充分条件与必要条件 二、新课 复 习 小 结 作 业 新 课 练习2 下列“若p，则q”形式的命题中，哪些命